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Comunicación y lenguaje
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Z-A
Refuerzo comprensión inferencial 3
Reconocer sustantivos propios y comunes
Esta guía es para practicar el uso de la Y como nexo entre elementos de una oración
Arrastra las imágenes según la letra inicial de su nombre.
repaso antes de la prueba final
Signos de puntuacion
completar según corresponda
EL ALUMNO EN UN MINUTO DEBE LEER LA MAYOR CANTIDAD DE PALABRAS
Comprensión lectora
escritura de sus propios diálogos
Sílaba tónica.
Guía simple de lectura de ilustraciones
Lectura global
Ordenar acciones
UNIR CASA PALABRA CON LA SÍLABA CORRESPONDIENTE
resolver el ejercicio
resolver una descripción personal
Practica el plural y singular de las palabras
el niño debe leer la mayor cantidad de palabras por minuto
Escribir palabras con letras L y M; completar palabras con sílaba inversa.
Identificar el orden del cuento.
Conciencia Silábica
Lee las sílabas y luego únelas con el dibujo que corresponda según la sílaba inicial
identificar tipos de oraciones.