Browse Worksheets

Perubahan Lingkungan - Limbah makanan (Food loss dan food waste)

Arrange these pictures into a table according to their categories!

Bacalah pertanyaan dengan cermat, kemudian tuliskan jawabanmu pada kolom yang tersedia. Jawaban ditulis dengan singkat, jelas, dan berdasarkan pemahamanmu tentang materi laju reaksi, khususnya faktor suhu dan hubungannya dengan fenomena frozen food..

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa mampu memetakkan pasangan data dua variabel (x

    dan y) ke dalam diagram pencar (scatter plot)

2) Siswa mampu menginterprestasikan arah korelasi dan garis

    tern antara asupan junk food dan tingkat kenugaran jasmasi

Kerjakan soal di bawah ini!

i like ice better than tea

Let's Match the picture with suitable word

Macam-macam pengelompokan penataan produk food, fresh, dan kosmetik di supermarket, fashion, and sport.

Match them.

Membilang

Drag with the correct answers

food, likes or dislike, and count number

i like juice because it is healthy

Silahkan tulis nama ketua, nama kelompok dan nama anggotanya. Selanjutnya  lakukan praktek uji makanan dan diskusikan hasil pengamatannya serta isilah LKM digital ini

Drag a line from each object to its function!

Tujuan Pembelajaran:

Merancang pos gerakan circuit training yang dihitung nilai MET-nya untuk membakar surplus kslori junk food, lalu mempraktekkannya dengan aman di dalam rumah (ruangan)

HEALTHY LIFESTYLE

Food and drinks

Food n Drink2