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Pedagogía Terapéutica (PT)
CADA DIBUJO EN SU VOCAL
Lengua Castellana
Diagnóstico vocales
Audición y Lenguaje (AL)
CUADERNO PARA TRABAJAR LOS ALIMENTOS A TRAVÉS DEL MÉTODO GLOBAL, REOCONOCIMIENTO DE VOCALES Y ADQUISICIÓN DE LÉXICO ACTIVO.
Música
Aparato fonador, tipos de voces, soprano, contralto, tenor, bajo, coros, agrupaciones vocales
Lengua española
completa el abecedario y las vocales
Identificación de la vocal Ee e identificación fonológico de la vocal
Español como Lengua Extranjera (ELE)
conciencia fonológica
Prácticas del Lenguaje
EL ALUMNO DEBE UNIR LA IMAGEN CON LA PALABRA QUE CORRESPONDE, LUEGO IDENTIFICAR VOCALES Y CONSONANTES Y CONTARLAS
Lectoescritura
IDENTIFICAR VOCALES
Arrastrar las vocales de diferentes temáticas
Identifica la vocal U de entre todas las vocales.
Comunicación y lenguaje
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Aprestamiento
Escoger la vocal correspondiente
Lenguaje
Seleccionar imágenes que comienzan con A
español Relaciones lógico-matemáticas
Evaluación de contenidos priorizados
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Seleccionar vocales
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VOCAL a VOCAL a
actividades uso de c y qu delante de vocal
COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA
RECONOCER EL CONIDO FINAL EN LAS PALABRAS
Religión
Buscar la cita, leerla y completar las palabras con las vocales que faltan. Vídeo posterior recrea este momento.
Lengua y Literatura
Escuche e identifique las vocales. -Seleccione las vocales dentro del recuadro según correspondan las imágenes que inician su sonido. Escuche e identifique las vocales. -Arrastre y ubique las vocales mayúsculas donde corresponden.
Lectura de palabras con la combinación vocales y sílabas m, s, l, p, r