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Pensamiento matemático, secuencias temporales para preescolar

Lee las siguientes oraciones sobre las vacaciones y completa los espacios en blanco con la forma correcta de los verbos en pretérito. Usa los verbos regulares y los verbos como "gustar". Asegúrate de usar los pronombres indirectos correctos.

Realiza las siguientes actividades sobre aproximaciones, cifras significativas y cálculo de errores.

Para la actividad sobre cifras significativas tienes un resumen que te puede ayudar.

A la hora de poner los resultados, en los números decimales usa una coma , y no un punto .

No olvides expresar el error relativo como porcentaje.

Aprender a identificar materiales que usa cada profesional

Instrucciones: Resuelve el crucigrama sobre los accidentes geográficos. Usa las palabras de la lista y las oraciones de abajo.

Diferentes conjugaciones del verbo ser y como se usa

• El texto se escribe todo con letra minúscula. Coloca las tildes.
• No colocar punto final.
• En los números decimales se usa la coma. No dejar espacios entre los números y la coma.
• El signo de fracción utilizado es /
• La división de decimales se coloca de la siguiente manera 5248,4  ÷ 6 =. Colocar solo el cociente como respuesta.

Distingue las características y la función de los diagramas. Usa la información presentada en diagramas para describir un proceso.

Completa cada espacio. Usa letras mayúsculas y cuida la ortografía. No olvides las tildes.

Usa diferentes
técnicas de
planeación y
organización para la
ejecución de los
procesos técnicos

USA EL ÁBACO. DESCOMPONE Y COMPONE NÚMEROS DE TRES CIFRAS

Descubrir la figura retórica que se usa en el enunciado.

Usa la formula de distancia para calcular el valor del radio de una circunferencia

Usa la coma para poner los números decimales.

Observa cada círculo con atención. Cada “quesito” está dividido en partes iguales. Algunas partes están coloreadas de rosa. Cuenta cuántas partes coloreadas tiene el círculo. Ese número será el numerador de la fracción. Cuenta cuántas partes en total tiene el círculo. Ese número será el denominador de la fracción. Escribe la fracción correspondiente en la línea ubicada junto a cada figura. Usa el formato: numerador / denominador Revisa tus resultados. Asegúrate de que el numerador nunca sea mayor que el denominador y que la fracción corresponda a la cantidad de partes coloreadas. 

Actividad para diferenciar objetos cuya forma se parece a una caja de aquellos que no tienen esa forma.

Se usa la palabra "caja" para no utilizar, en este nivel, la palabra paralelepípedo.

Escriba las palabras correctas y completa oraciones escribe los acentos usa minusculas

Relacionar el uso del objeto

Usa ser, estar o tener en presente para hablar de lo que pasa hoy, y en pretérito
indefinido para hablar de lo que pasó ayer o en el pasado. Mira los marcadores detiempo: ayer, de repente, hoy, esta mañana…

Hay un pequeño texto sobre un elefante.

Después se tienen que responder las 3 preguntas de comprensión.

Se usa letras majúsculas.

Descubre para qué se usa mientras aprendes vocabulario

USA LAS RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE LOS ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA TRANSVERSAL EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

1. Observa el mapa climático del sudeste europeo

(Usa este mapa como referencia de países. Si es posible, combina o superpón los colores de los tres climas principales: mediterráneo, continental y de montaña).

Relaciona cada país con su tipo de clima predominante:
(Selecciona la respuesta correcta en cada caso)