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Experiencia 2
Esta ficha interactiva busca que los niños y las niñas de 5 años de la Institución educativa Inicial Cayma puedan plasmar lo aprendido durante la experiencia de aprendizaje denominada "Soy importante y mi voz cuenta".
English as a Foreign Language
Educación Infantil
CIENCIAS SOCIALES
NIÑAS Y NIÑOS
OBSERVA Y RESPONDE
Niños y Niñas
Unir con una línea los animales domésticos que son iguales.
IDENTIDAD Y AUTONOMÍA
Matemáticas
para niños y niñas de 3ro de ptrimstis
SOCIAL- EMOCIONES
A RAÍZ DE ANALIZAR UN VÍDEO EN YOUTUBE, EL NIÑO DEBE CONTESTAR UNAS PREGUNTAS SOBRE CÓMO SE SIENTE LA NIÑA
Ciencias Sociales
partes del colegio, artes de la casa
Community and Culture - Social Studies
Escuche los audios y escriba el drecho al que hace referencia en el casillero correspondiente.
Revise antes de enviar su tarea.
Physics - Science
Se plantearán situaciones, y los participantes deben ubicarlas simbólicamente en: Verde (uso adecuado)- Amarillo (uso que requiere atención)- Rojo (uso dañino o de riesgo) Ej: Niña de 10 años que ve TikTok hasta la medianoche.
AQA GCSE Spanish
Niños y niñas de quinto
Identidad y Género
Lengua Castellana
Esta ficha se llevara acabo en la intervención de una niña de 5 años con incorporación tardia al centro
Religión Católica
Las niñas reforzaran su aprendizaje sobre el regalo de la creación a la luz de las sagradas escrituras y el mensaje del Papa Francisco
Poema La niña astuta Lope de Vega
Ciencia y tecnología
los niños y niñas podrán diferenciar sus características físicas.
D.H.I.
VALORES DE UN NIÑO Y NIÑA
DHI
Valoración de los derechos de los niños y niñas
Esta actividad sirve para que los niños reconozcan mejor la palabras y aprendan a formular oraciones.