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Discriminar sonidos de instrumentos y clasificarlos

Selecciona, marca o escribe.

Cualidades del sonido: intensidad

B4.2.1.- Identificar auditivamente voces masculinas, femeninas o infantiles; voz solista o agrupación vocal.

Sobre las frases musicales, las cadencias y los tipos de melodía

Contenidos: EL pentagrama, la clave de sol y las notas musicales en el pentagrama.

Colocar el nombre a los instrumentos de viento metal de la orquesta sinfónica

Repaso de sol/mi/la; negra/silencio de negra; rápido/lento

Con esta ficha conoceremos obra y autor.

Compositores

Intervalos musicales en nivel básico

Repaso de los elementos básicos del lenguaje musical.

RITMOS Y FIGURAS MUSICALES.

expresión corporal con músicas del mundo para trabajar la diversidad cultural

Audiciones de música clásica y sus autores

Unir con flechas las imágenes

Aprenderemos a escuchar atentamente para poder identificar diferentes elementos de la música y así disfrutarla mejor.

Ficha compases

Señala la nota sol.

Audición cuento Pedro y el lobo.
Discriminación instrumentos musicales.

Deben reconocer auditivamente que instrumento toca el estribillo de la canción "De ellos aprendí" y después clasificar estos instrumentos.

Ritmo y tempo musical.

Preguntas sobre la música en la Edad Media

Lee, marca, escribe y selecciona.