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Identifica el compás que es diferente en cada una de las tarjetas.

Escribe las notas sol y mi

Completar los compáses según corresponda poniendo el número de las células rítmicas que hay debajo.

Audición y reconocimiento de voces y agrupaciones vocales.

Matices de intensidad y tempo

Deben colocarlineas divisorias, nombre de las notas y color de las mismas

Percusioón: Madera, Metal, Parche

Ficha para repasar los principales géneros musicales: Música clásica, música popular y música popular urbana

Identificar las partes del pentagrama

Sonidos realizados con el cuerpo.

Repaso de la Duración

Figuras musicales

Reconocer los principales tipos de agrupaciones instrumentales.

CARATERISTICAS MUSICALES. GENEROS.INSTRUMENTOS. COMPOSITORES

Estudiaremos las nuevas corrientes musicales como el impresionismo, expresionismo o neoclasicismo.

Unir con flechas y audición de ritmos

Observamos cómo se escribe la clave de sol.

Géneros Musicales: Estilos Rock, Pop, Reggaeton, Rap, etc.

Lugar de los instrumentos en una orquesta según sus familias.

Características del canto gregoriano en la edad media

Identifica el compás que es diferente al resto en cada una de las tarjetas.

Actividad DIVISI para trabajar los instrumentos de cuerda y su discriminación auditiva.

Clasificación y discriminación