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Reconocer los colores primarios, el blanco y el negro en objetos e imágenes del entorno.

El alumno/a pulsa en botón de color rojo y dice el nombre del dibujo de la casilla en la que está. Tiene que tener activado el micrófono

Repasados conceptos básicos como las diferencias o los colores además de la iniciación al conteo.

Une cada alimento con su color

Escucha los colores y luego encuéntralos en la sopa de letras.
Listen to the colores and then look for them on the word search.

selecciona los objetos amarillos

Identificación del valor de un resistor usando el cófigo de colores.

Contesta a las preguntas sobre la Cuaresma.
Da color a la mariposa

Escucha el sonido y selecciona el color adecuado

se basa en de poder relacionar los colores

identificar los colores

Identificar ropa y colores

Clasificación colores frios y cálidos

Identificar figuras geométricas básicas: círculo,cuadrado y triángulo en objetos del entorno y en representaciones gráficas.

NOMBRE DE LOS COLORES

Actividad para trabajar los colores, las series y las figuras.

Ficha de Frutas y Colores

Unir las señales de tránsito con su significado y clasificar según su color/uso

Colocar los piratas en la barca que les corresponde según el color de su ropa.

Colocar cada color en la misma posición que el modelo

Pensada para alumnado con TEA

Asociar color-animal

Identifica la emoción de cada niño según la situación en la que se encuentra.

refuerzo de secuencia de color