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Lenguaje y Comunicación
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Actividad que se realiza después de leer el mito de Teseo
completar organizador gráfico
Lectura Comprensiva
Lectura, identificación de c sonido fuerte.
Escuchar y llenar el dictado de palabras y oraciones.
Ficha para trabajar textos no literarios en sexto básico.
marcar palabras graves
Evaluación informal de Lenguaje y comunicación.
Reconocimiento sílaba inicial para ejercitar conciencia fonológica.
Ordenar sílabas para formar palabras
UNIR LOS TRES CERDITOS CON LA CASA CORRESPONDIENTE.
Identificar artículos definidos
Registrar, investigar y sintetizar informacion
Arrastra el elemento en la consonante de la M e identifica los que no son.
Ficha estudiantil que trata el tema de la crónica periodistica.
Aplicar el uso correcto y adecuado de la letra r
Descubre las palabras de la sopa de letras
lectura e identificación de silaba c suave
Diferencias entre mitos y leyendas
Identificar pronombres
Guía de aprendizaje que tributa al OA 21 del currículum nacional chileno, reforzando principalmente las combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui, güe-güi; r-rr-nr.
Las partes que componen una carta
Identificar elementos donde esté la consonante M-m