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Audición y Lenguaje (AL)
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Z-A
Ficha de ortografía de c y qu
El alumnado tiene que pulsar el botón y decir el nombre del objeto. Tiene que tener activado el micrófono.
Practicar la correcta articulación del sonido RR
Trabajar la escritura correcta de las palabras.
ASOCIAR COCHE Y COLOR
Observar as imágenes y leer las palabras. Escuchar y corregir.
El niño/a identifica sílabas con K en las palabras y clasifica las imágenes en su columna
Coloca cada palabra con su imagen correspondiente.
COMPRENSIÓN LECTORA DE EL CORTO EL REGALO
Lectura comprensiva de un breve texto.
Palabras polisémicas
Señala los iguales al modelo
Lee con atención y ordena las impagenes a partir de la historia.
El alumno/a debe escuchar la instrucción completa y luego colocar cada cosa en su lugar.
El alumno/a debe señalar para qué sirven tres elementos
Asocia cada articulema con su grafema
Establecer relaciones entre diferentes unidades léxicas.
Mira el vídeo de los superheroes de Marvel y haz los ejercicios de comprensión y expresión
Evitar contestaciones inconvenientes. Saber callar o eludir respuestas que pueden ser ofensivas.
ARRASTRAR PIEZAS PUZZLE.
Sujeto+verbo+complemento
Escucha la palabra y elige el dibujo que corresponda
completa con R o L
Estimulación del lenguaje-4. Desarrollar el pensamiento lógico.