Codominance vs. Incomplete Dominance Interactive Activity

1. Bacalah materi dan permasalahan yang disajikan secara cermat sebelum memulai kegiatan.

2. Amati gambar, tabel, dan informasi pendukung yang tersedia sebagai sumber data.

3. Identifikasi komponen biotik dan abiotik yang terdapat pada ekosistem yang diamati.

4. Tentukan peran setiap organisme berdasarkan tingkat trofiknya (produsen, konsumen primer, sekunder, atau tersier).

5. Analisis hubungan antarorganisme dan tentukan jenis interaksi biotik yang terjadi (mutualisme, komensalisme, predasi, kompetisi, atau netralisme).

6. Gunakan hasil analisis untuk menjawab pertanyaan secara runtut dan sistematis.

7. Ketikkan jawaban langsung pada kotak yang telah disediakan.

8. Periksa kembali seluruh jawaban sebelum mengirimkan hasil pekerjaan.

PETUNJUK PENGGUNAAN:

1. Bacalah setiap instruksi dengan cermat sebelum mengerjakan LKPD.
2. Diskusikan jawaban secara aktif bersama anggota kelompok.
3. Tuliskan hasil pengamatan dan jawaban secara lengkap pada tempat yang tersedia.
4. Gunakan sumber belajar yang relevan untuk membantu pemahaman.
5. Kerjakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, dan penuh partisipasi.

PETUNJUK PENGGUNAAN:

1. Bacalah setiap instruksi dengan cermat sebelum mengerjakan LKPD.
2. Diskusikan jawaban secara aktif bersama anggota kelompok.
3. Tuliskan hasil pengamatan dan jawaban secara lengkap pada tempat yang tersedia.
4. Gunakan sumber belajar yang relevan untuk membantu pemahaman.
5. Kerjakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, dan penuh partisipasi.

PETUNJUK PENGGUNAAN:

1. Bacalah setiap instruksi dengan cermat sebelum mengerjakan LKPD.
2. Diskusikan jawaban secara aktif bersama anggota kelompok.
3. Tuliskan hasil pengamatan dan jawaban secara lengkap pada tempat yang tersedia.
4. Gunakan sumber belajar yang relevan untuk membantu pemahaman.
5. Kerjakan tugas dengan jujur, bertanggung jawab, dan penuh partisipasi.