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Z-A
Lectoescritura
COMPLETA E IDENTIFICA VOCALES
Discriminación visual de las vocales minúsculas a, u, i.
Educación Especial
Identificamos vocales. Asociación grafema-fonema.
Audición y Lenguaje (AL)
Tocar la grafía correcta de la letra O y las palabras que comienzan por el sonido vocálico O
completar con la vocal que falta
Lenguajes:comunicación y representación
Escucha y selecciona la vocal adecuada. Pica encima
Educación Infantil
ARRASTRA HASTA LA LETRA E LAS IMÁGENES CUYAS PALABRAS EMPIECEN POR ESA LETRA
Ortografia
L'accent gràfic.Vocals obertes i tancades.Accent greu i accent agut
Llengua catalana
Lectoescriptura Les vocals (2)
Tocar las grafías de la vocal E y tocar aquellas imágenes que comiencen con el sonido vocálico E
Identificación y aprendizaje de las vocales. Asociación garfea-fonema
Comunicación y representación
Une cada elemento con la vocal con la que empieza
Discriminación auditiva
Comprensión y expresión del lenguaje
En esta hoja de trabajo, identificaremos las vocales y sus pictogramas de manera visual y auditiva.
Prácticas del Lenguaje
UNE CADA IMAGEN CON LA VOCAL QUE COMIENZA.
Dictado de vocales
CONOCIMIENTO DE LAS VOCALES
Escuchamos la letra l con las vocales y buscamos las palabras que empiezan por cada una de ellas.
Actividades de vocales
Música
Clasificación de las agrupaciones vocales
Pedagogía Terapéutica (PT)
Une cada vocal con el dibujo que empiece por ella.
Diferenciar consonantes de vocales
Lenguaje y comunicación
Identificación de palabras.
Audició i llenguatge
Associa cada articulema amb la seua grafia.