Present Simple

English as a Second Language (ESL)

  1. Fill in the Blanks: Provide sentences with gaps where students need to fill in the correct form of the verb in the present simple tense.
  2. He __________ (work) at the supermarket on weekdays.
  3. We __________ (take) our dog for a walk every evening.
  4. The sun __________ (rise) in the east every morning.
  5. My parents __________ (watch) TV after dinner every night.
  6. She __________ (clean) her room every Saturday.
  7. They __________ (eat) lunch at 12 o'clock every day.
  8. Tom __________ (play) video games in the evening.
  9. The train __________ (arrive) at 9 AM.
  10. Birds __________ (sing) in the morning.
  11. We __________ (drink) coffee in the morning before work.
  12. 2. Sentence Rearrangement: Give jumbled sentences that students need to rearrange into correct affirmative sentences using present simple tense.
  13. (Original) Sleeps he at night. (Rearranged) He sleeps at night.
  14. (Original) Reads books she every day. (Rearranged) She reads books every day.
  15. (Original) Plays guitar John the. (Rearranged) John plays the guitar.
  16. (Original) Watches TV they in the evening. (Rearranged) They watch TV in the evening.
  17. (Original) Goes to school she in the morning. (Rearranged) She goes to school in the morning.
  18. (Original) Eats breakfast family the together. (Rearranged) The family eats breakfast together.
  19. (Original) Runs Jack morning every. (Rearranged) Jack runs every morning.
  20. (Original) Listens music she to every night. (Rearranged) She listens to music every night.
  21. (Original) Drinks coffee he in the morning. (Rearranged) He drinks coffee in the morning.
  22. (Original) Visits grandparents they on Sundays. (Rearranged) They visit grandparents on Sundays.

Passive Voice

Vocabulary - English Language

Вітаю! Сьогодні ми навчимося переносити фокус із того, хто виконує дію, на сам об'єкт або результат. Це зробить вашу англійську мову більш професійною та різнобічною. На виконання всіх завдань у вас є 30 хвилин.

Крок 1. Орієнтація у теорії (Grammar Reference) Перш ніж братися за вправи, зверніть увагу на інформаційну панель у верхній частині аркуша. Вона допоможе вам пригадати основну формулу пасивного стану: Subject + to be (am/is/are/was/were) + Past Participle (V3). Пам’ятайте, що в теперішньому часі ми використовуємо is/are, а в минулому — was/were. Якщо ми хочемо вказати, хто саме виконав дію, використовуємо прийменник by.

Крок 2. Зміна фокусу (Вправа 1) Ваше перше завдання — перетворити речення з активного стану в пасивний, використовуючи теперішній час (Present Simple Passive). Пам'ятайте, що додаток із першого речення стає головним героєм (підметом) у другому. Наприклад, якщо шеф-кухар готує страву, то «страва готується шеф-кухарем».

Крок 3. Робота з часовими формами (Вправа 2) Тут вам потрібно поставити дієслово в дужках у правильну пасивну форму. Будьте уважними до «підказок часу» (Tense clues): якщо подія відбулася в минулому (наприклад, у 1892 році), використовуйте was/were, а якщо вона повторюється регулярно (щороку) — is/are.

Крок 4. Ідентифікація стану (Вправа 3) Прочитайте речення та визначте, у якому стані воно написане. Поставте літеру A, якщо це активний стан (підмет сам виконує дію), або літеру P, якщо пасивний (дія спрямована на підмет). Звертайте увагу на наявність дієслова to be та закінчення -ed або третьої форми дієслова.

Крок 5. Додавання виконавця (Вправа 4) У цій вправі вам потрібно завершити пасивні речення, додавши виконавця дії за допомогою конструкції by + agent. Оберіть правильну особу чи організацію з довідки (наприклад, Томас Едісон чи поліція), щоб речення набуло логічного завершення.

Крок 6. Фінальна перевірка Залиште 2 хвилини наприкінці, щоб переглянути свої записи. Перевірте, чи правильно ви утворили третю форму дієслова (V3) та чи узгодили дієслово to be з підметом (однина чи множина).

Успіхів! Я впевнена, що ви впораєтеся на відмінно!

Personality expressions/Emotions

English

Завдання 1: Виберіть правильну форму дієслова (Present Simple або Present Continuous)

  1. She usually (be) the centre of attention, but today she (keep) secrets.
  2. I often (get) into trouble, but right now I (trust) my friend.
  3. He rarely (let) sb down, but today he (be) very (embarrassed).
  4. They always (be) (proud of) their achievements, but now they (feel) nervous.
  5. We usually (be) (stressed) before exams, but at the moment we (be) tired.
  6. She often (be) upset when things go wrong, but today she (be) worried.

Завдання 2: Перефразуйте речення, використовуючи Present Simple або Present Continuous

  1. Normally, he is very confident. (Use: be the centre of attention)
  2. At this moment, they are having problems. (Use: get into trouble)
  3. Usually, she tells everyone everything. (Use: keep secrets)
  4. Today, he is making me disappointed. (Use: let sb down)
  5. Right now, I have faith in her. (Use: trust sb)
  6. He always feels ashamed when he makes a mistake. (Use: embarrassed)
  7. At the moment, they are feeling anxious about the test. (Use: nervous)
  8. Normally, we have a feeling of accomplishment about our work. (Use: proud of sth)
  9. Right now, I have a lot of pressure from my work. (Use: stressed)
  10. Usually, I want to sleep after a long day. (Use: tired)
  11. Today, she is feeling sad about the news. (Use: upset)
  12. Normally, I am concerned about my family's health. (Use: worried)

Завдання 3: Дайте відповіді на запитання, використовуючи слова з тексту

  1. How often do you be the centre of attention?
  2. Do you get into trouble often?
  3. Can you keep secrets?
  4. Does anyone ever let you down?
  5. Who do you trust the most?
  6. When was the last time you felt embarrassed?
  7. Are you nervous right now?
  8. What are you proud of?
  9. Are you stressed today?
  10. Do you feel tired often?
  11. When was the last time you were upset?
  12. What worries you the most?

สร้างและปรับแต่งใบงานสำหรับทุกห้องเรียน

LiveWorksheets ทำให้คุณครู ผู้ปกครอง และผู้สอนแบบโฮมสคูล สามารถออกแบบและมอบสื่อการเรียนรู้ที่น่าสนใจได้อย่างง่ายดาย เพียงอัปโหลดไฟล์ PDF หรือเริ่มต้นสร้างใหม่ทั้งหมด คุณก็สามารถทำได้ทุกอย่าง ไม่ว่าจะเป็นใบงานคณิตศาสตร์แบบโต้ตอบ ใบงานอ่านจับใจความ ใบงานการคูณ หรือใบงานสำหรับเด็กอนุบาล ด้วยขั้นตอนเพียงไม่กี่คลิก เครื่องมือแก้ไขแบบลากและวางของเรารองรับทุกระดับชั้นและทุกวิชา ช่วยให้คุณปรับเนื้อหาให้ตรงกับแผนการสอน การบ้าน หรือแบบทดสอบ ครูสอนภาษาอังกฤษ (ESL) ยังสามารถสร้างใบงาน ESL แบบเฉพาะ เพิ่มตารางเสียงภาษาอังกฤษ หรือออกแบบกิจกรรม ESL เพื่อให้การเรียนสนุกและมีส่วนร่วมมากขึ้น สร้างกิจกรรมที่ปรับระดับได้ ตรวจอัตโนมัติ ช่วยประหยัดเวลา และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียนให้ดียิ่งขึ้น

คลังสื่อการเรียนรู้ครบวงจรสำหรับ K-12 และ ESL

เข้าถึงใบงานที่พร้อมใช้หลายพันชุด ครอบคลุมทุกวิชาในระดับ K-12 รวมถึงใบงานอนุบาล ใบงานคณิตศาสตร์ แบบฝึกการคูณ แบบฝึกอ่านจับใจความ และทรัพยากร ESL เลือกค้นหาตามชั้นเรียน วิชา หรือระดับทักษะ เพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ ไม่ว่าจะสำหรับห้องเรียนประถม ทบทวนในระดับมัธยมต้น หรือการฝึกในระดับมัธยมปลาย ครู ESL ยังสามารถสำรวจคลังใบงาน ESL และกิจกรรมภาษาอังกฤษที่ออกแบบมาเพื่อรองรับผู้เรียนทุกระดับ เนื้อหาใหม่ถูกเพิ่มเข้ามาอย่างต่อเนื่อง LiveWorksheets จึงเป็นทรัพยากรที่ยืดหยุ่นและช่วยสร้างผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ยั่งยืน