Worksheets

Перед вами 5 цветов и 5 физиологических реакций. Перетащите каждый цвет к соответствующей реакции 

 Физиология и психология цвета

Цвет — это не только декоративный элемент, но и мощный инструмент коррекции реальности. Доказано, что сетчатка глаза передаёт сигнал не только в зрительную кору, но и в гипоталамус (отдел мозга, отвечающий за выработку гормонов).

Красный: повышает артериальное давление, ускоряет метаболизм, провоцирует активность. В интерьере спальни — нежелателен. В зоне кратковременной активности (кабинет, спортзал) — допустим.

Синий: угнетает нервную систему, снижает аппетит, расширяет пространство. Показан для переговорных, ванных комнат. Противопоказан для северных помещений.

Жёлтый: стимулирует интеллектуальную деятельность, нейтрален по температуре. Универсален для детских и кухонь.

Зеленый: цвет «восстановления сетчатки». Приводит к гомеостазу. Рекомендован для любых жилых помещений, кроме строгих офисов.

Слева даны названия колористических формул. Справа даны незаконченные пропорции. Соедините каждую формулу с соответствующим ей правилом «Цветовое пятно». Затем в пустое поле введите цифру, которая должна стоять на месте пропуска в пропорции.

.

Проверь элементы на соответствие полному квадратному уравнению

Решение задач

В пустые клеточки вписать ответы.

Цели изучения темы

Дидактическая цель:
Сформировать у обучающихся систему профессиональных компетенций в области применения цветовых гармоний для моделирования психоэмоциональной среды интерьера.

Конкретизированные цели (для студента):
После изучения темы вы сможете:

1.Объяснять влияние спектральных цветов на восприятие пространства человека (ПК-4).

2.Классифицировать типы цветовых гармоний (монохромная, аналогичная, комплементарная, триада).

3.Анализировать готовые интерьеры с точки зрения колористической ошибки/успеха.

4.Создавать (на базовом уровне) колористическую карту жилого помещения под заданный психотип жильца.

Метапредметные результаты:
Развитие пространственного мышления, навыков работы с цифровыми сервисами для колористики.

подготовка к экзамену за курс 9 класса задание 3

Выполните задания в тетради и заполните поля ответов

.

рабы

sdfgcfg

чсмчсмчсм

По книге Т. Г. Латушкиной "Математические диктанты 6 класс"

Разминка на уроке в 5 классе по теме "Решение уравнений"

вав

Вычислите

Вычислите

сосчитай сколько

ав

Вычислите