Worksheets

Activity 1: Put the verb into the correct form, present continuous or present simple.

Activity 2: Use the words in brackets to make sentences.

Activity 3: Are the underlined verbs OK? Correct them where necessary.

Activity 4: Complete the sentences. Use is/are being (continuous) or is/are (simple).

English test

Instruksi Siswa

• Bacalah materi dan contoh descriptive text dengan saksama.
• Perhatikan struktur teks dan ciri kebahasaan yang digunakan.
• Kerjakan setiap aktivitas sesuai dengan petunjuk yang diberikan.
• Jawablah pertanyaan dengan jelas dan benar.
• Gunakan kosakata dan tata bahasa yang tepat, terutama adjective dan simple present tense.
• Tulislah descriptive text secara kreatif dan rapi.
• Periksa kembali jawaban sebelum dikumpulkan kepada guru.

Simple Present for daily activity

 mengidentifikasi kegiatan sehari-hari dalam simple present tense

Answer the question correctly

• Bacalah setiap soal dengan saksama!
• Gunakan pengetahuanmu tentang:
  • Subject-Verb Agreement (penyesuaian subjek dan kata kerja),
  • Penggunaan kata kerja bentuk pertama (verb 1),
  • Kata kerja berakhiran -s / -es untuk subjek orang ketiga tunggal (he, she, it),
  •  

ujian akhir simple present tense dan present continuous tense

Passive voice

MENGGUNAKAN KATA YANG SESUAI

Nominal sentence in simple present tense

latihan untuk mengungkapkan kalimat dalam simple present

Answer all the questions according to the Simple Present Tense material.

Instruction:

• Read the text carefully.
• Highlight or underline words/phrases/sentences that show abstract nouns, modal auxilaries, connectives and simple present tense.
• Write them into the table below.
• In the “Reason” column, explain why it belongs to that category.
   

Change the sentences into positive, negative, or interrogative forms.