Worksheets

Arrastrar el audio al instrumento que suena.

Escribir debajo de cada sonido si es fuerte o suave.

Seleccionar agudo o grave en función del sonido. 

Escucha el sonido y di si estos instrumentos son de viento madera o de viento metal.

#music #musica #música

Debéis unir el nombre de cada instrumento con la foto en la que aparece.

¡Hay un objeto de cada serie, que se ha colado! ¿Cuáles son? 
 
Dale un toque al objeto que no pertenece en cada serie 

(Checkboxex)

Realizado por: Carlota Mifsut Bayona 

Escribe al lado de cada instrumento si es "Grave" o "Agudo" y relaciónalo con su nombre. 

¡Explora el mundo de los números romanos! Observa cada símbolo y número cuidadosamente, recuerda las reglas de suma y resta, y aplica lo que aprendes para convertirlos y relacionarlos con eventos históricos. Completa los ejercicios con atención y conviértete en un verdadero explorador del tiempo y la historia.

Selecciona que animal es a partir del audio

Haz la sopa de letras

Selecciona la opción correcta

Escribe el nombre de los instrumentos 

UNE MEDIANTE FLECHAS

Indica el nombre de cada instrumento.

Di las tareas del hogar 

Completa los huecos

Deben colocar el nombre correspondiente debajo de cada elemento típico de la festividad de Halloween. 

La comunicación presencial, test de la unidad 2 del libro

Escucha las instrucciones. Después arrastra cada altavoz con la imagen que corresponda, en función del instrumento que hayas escuchado.

Selecciona el instrumento correcto

Identifica las voces

UNE CON FLECHAS CADA CONCEPTO CON SU DEFINICIÓN. 

ARRASTRA LOS AURICULARES A SU INSTRUMENTO CORRESPONDIENTE.

Selecciona las opciones correctas

Une cada nombre del instrumento con la imagen correspondiente del mismo.

Actividad de escucha activa en la que el alumnado identifica y diferencia la intensidad del sonido (fuerte y suave) a través de propuestas lúdicas, utilizando distintos sonidos e instrumentos.

Une cada derecho y deber con su lugar correspondiente de la pirámide OJO! Desde el apartado "Tienen que ir al servicio militar", deben salir dos flechas. Una sale desde el punto, la otra desde la palabra "que".