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สังคมศึกษา
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History - Social Studies
Rellena los espacios en blanco con la información dada en clase.
Community and Culture - Social Studies
Escucha el audio y escribe 1 ó 2 según las palmadas que oigas
Holidays and Traditions - Social Studies
Escucha el sonido y selecciona si es grave o agudo
Unir con flechas cada instrumento con su familia
Une cada instrumento musical con su familia, según la clasificación universal:
Los alumnos escribirán el nombre completo de cada instrumento de viento en su recuadro correspondiente. Después, buscarán en la sopa de letras los nombres de 9 instrumentos musicales
Rules and Responsibilities - Social Studies
nombra los objetos que se usan para hacer las teras delhogar
empatía
completa correctamente
Deben de unir cada nombre con la imagen correspondiente.
Lee las frases y escribe verdadero o falso
Arrastra los altavoces a las imágenes correspondientes
Une con flechas la parte del violonchelo a la que se refiera la imagen
Elige la opción correcta del despegable
UNE CON FLECHAS
Arrastra cada altavoz a su instrumento musical correspondiente.
Asociar la imagen de un instrumento con su nombre.
Encuentra el intruso
Realice lo que se le indica.
Realiza los siguientes ejercicios
Indica cuál es la intensidad del sonido apropiada para estos lugares. p y f. Suave y fuerte.
Escucha los sonidos e identifica el instrumento que está sonando. Escribe su nombre.
Realiza la siguiente ficha interactiva
Civics and Government - Social Studies
Identifica si el emisor de estos mensajes está utilizando un estilo asertivo, es decir, identifica qué habilidades sociales está empleando.