Worksheets

Clasifica los sonidos según sea agudo o grave.

Escribe la hora en cada reloj.

UNE MEDIANTE FLECHAS

Escribe con una sola palabra el nombre del instrumento y el de su familia en cada recuadro, dentro del cuadrado correspondiente. 

El alumnado tiene que arrastrar al círculo blanco los alimentos que no pertenecen al mismo campo semántico.

Mueve la imagen al lado de la vocal inicial

Examen guiado.

Deben unir los resultados con la suma o resta correctamente

Lee y marca V si es verdadero o F si es falso.

1. Dale click en la respuesta que consideres correcta

2. No olvides al terminar dar click en el boton finish

3. Dale click en comprobar respuestas

Identificar las características de los artefactos.

Escribe la letra correspondiente a cada uno de los elementos 

Leemos palabras y oraciones creadas por las sílabas MA, ME, MI, MO, MU.

Cada letra se corresponde a un número. Descubre cuál es para que sea posible la suma.

Coloca cada elemento de la tarjeta de identidad en el lugar que corresponde.

Se debe rellenar todos los recuadros.

Realiza las siguientes sumas

Sumas y restas

LLEVA LA IMAGEN AL LUGAR CORRESPONDIENTE: ANIMALES SALVAJES ANIMALES DOMESTICOS

Completar sopa de letras 

Lee detenidamente cada serie 

LEE ATENTAMENTE Y RESPONDE

completa todas las instrucciones

• This test evaluates listening comprehension vocabulary about classroom vocabulary, numbers 1 to 10, family members and prepositions of place.
• Work individually.
• Listen carefully to the teacher's instructions.
• Listen to complete the activities carefully.
• Work in order and cleanliness.
• Any doubt, raise your hand and consult your teacher.
• During the test, avoid talking and standing.