วิธีที่ดีที่สุดในการสอนคณิตศาสตร์ให้เด็กคืออะไร?
มาพูดกันตรงๆ คณิตศาสตร์อาจรู้สึกค่อนข้างท่วมท้น ตั้งแต่ครั้งแรกที่พวกเขาพยายามนับนิ้วมือหรือจำแนกรูปร่าง ตัวเลขอาจดูเป็นนามธรรมและสับสน และเมื่อบทเรียนเน้นที่การท่องจำขั้นตอนมากกว่าการทำความเข้าใจว่าทำไมคณิตศาสตร์ถึงมีความสำคัญ นักเรียนอายุน้อยจำนวนมากเริ่มที่จะปิดกั้นตัวเอง
แต่ข่าวดีก็คือ:
คณิตศาสตร์ไม่จำเป็นต้องน่ากลัว ในความเป็นจริง มันสามารถสนุกสนาน มีปฏิสัมพันธ์ และเป็นสิ่งที่เด็กๆ ตั้งหน้าตั้งตารอที่จะทำทำไมเด็กๆ ถึงมีปัญหากับคณิตศาสตร์ตั้งแต่เนิ่นๆ
ไม่ใช่ว่าเด็กๆ ไม่มีความสามารถในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ บ่อยครั้ง เป็นวิธีการสอนที่ไม่เหมาะสม
เมื่อเราสอนคณิตศาสตร์เป็นรายการขั้นตอน - บวกอันนี้ ลบอันนั้น - โดยไม่แสดงให้เห็นว่ามันเชื่อมโยงกับชีวิตของพวกเขาอย่างไร นักเรียนเริ่มมองว่ามันเป็นแค่วิชาอื่นที่ต้องทำให้ผ่านพ้นไป สำหรับบางคน นั่นนำไปสู่ความวิตกกังวล สำหรับคนอื่นๆ นำไปสู่ความเบื่อหน่าย ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด พวกเขาพลาดโอกาสในการพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติเกี่ยวกับตัวเลขและการแก้ปัญหา
กุญแจสำคัญคืออะไร? ช่วยให้คณิตศาสตร์สมเหตุสมผลในรูปแบบที่เป็นส่วนตัว สนุกสนาน และเชื่อมโยงกับโลกแห่งความเป็นจริงคณิตศาสตร์ในชีวิตจริง = การเรียนรู้ที่แท้จริง
ผู้เรียนอายุน้อยจะเติบโตได้ดีเมื่อพวกเขาสามารถเชื่อมโยงแนวคิดใหม่ๆ กับสิ่งที่พวกเขาเข้าใจอยู่แล้ว นั่นคือเหตุผลที่การใช้สถานการณ์ในชีวิตจริงเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดวิธีหนึ่งในการสอนคณิตศาสตร์
ลองใช้ช่วงเวลาในชีวิตประจำวันเหล่านี้เป็นโอกาสในการเรียนรู้:
- การทำอาหารและการอบขนม: ให้เด็กๆ ตวงส่วนผสมหรือประมาณจำนวนคุกกี้ที่จะใส่ในถาด
- การซื้อของ: ขอให้พวกเขานับแอปเปิล ชั่งน้ำหนักกล้วย หรือช่วยคำนวณเงินทอน
- การจัดโต๊ะอาหาร: ฝึกการนับ การจัดกลุ่ม (เช่น ช้อนส้อมหรือจาน) และรูปแบบ
- กิจวัตรประจำวันตอนเช้า: ใช้นาฬิกาและตารางเวลาเพื่อแนะนำการบอกเวลาและการเรียงลำดับ
เมื่อคณิตศาสตร์ออกจากกระดานไวท์บอร์ดและเข้าสู่ห้องครัวหรือสนามเด็กเล่น มันจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของวันอย่างเป็นธรรมชาติ
💡 ตัวอย่าง: นี่คือใบงานที่ยอดเยี่ยมสำหรับการฝึกนับและคัดแยกโดยใช้ผลไม้จากการซื้อของจำลอง เป็นวิธีที่สนุกในการเสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์เบื้องต้นพร้อมทั้งสร้างความมั่นใจ
ใช้ประโยชน์จากสิ่งที่พวกเขารักอยู่แล้ว
เด็กทุกคนมีความสนใจที่เป็นเอกลักษณ์ และความสนใจเหล่านั้นสามารถเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการสอนคณิตศาสตร์
นักเรียนของคุณชอบไดโนเสาร์ไหม? สร้างโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนไดโนเสาร์ในสวนสาธารณะ หรือจำนวนไข่ที่ไทรเซอราทอปส์อาจวาง
ชอบกีฬาไหม? ใช้คะแนน สถิตินักกีฬา หรือแม้แต่รูปร่างของสนามบาสเก็ตบอลเพื่อสำรวจแนวคิดทางคณิตศาสตร์
คลั่งไคล้สัตว์ รถยนต์ หรืออวกาศใช่ไหม? ผสานรวมธีมเหล่านั้นเข้ากับการนับ การสร้างกราฟ และรูปแบบ
คณิตศาสตร์ไม่จำเป็นต้องรู้สึกเหมือนเป็นวิชาที่แยกจากกัน เมื่อมันผสมผสานเข้ากับสิ่งที่พวกเขาสนุกอยู่แล้ว นักเรียนจะคงความสนใจได้นานขึ้นและจดจำได้มากขึ้น
💬 แนวคิดง่ายๆ: “ลูน่ามีแมว 3 ตัว แมวแต่ละตัวกินปลา 2 ตัวต่อวัน เธอต้องใช้ปลาทั้งหมดกี่ตัวต่อวัน”
ตอนนี้เรากำลังฝึกการคูณและพูดคุยเกี่ยวกับแมว นั่นคือสิ่งที่ยอดเยี่ยมสร้างความมั่นใจด้วยชัยชนะเล็กๆ น้อยๆ
เหตุผลหลักประการหนึ่งที่ทำให้เด็กๆ ท้อแท้กับคณิตศาสตร์คืออะไร? พวกเขาไม่รู้สึกประสบความสำเร็จ
นั่นคือเหตุผลว่าทำไมการเฉลิมฉลองความก้าวหน้าจึงสำคัญมาก ไม่ว่าความก้าวหน้านั้นจะเล็กน้อยเพียงใดก็ตาม
ลองทำสิ่งนี้: แทนที่จะพูดว่า “มาทำใบงานนี้ให้เสร็จกันเถอะ” ให้พูดว่า “มาแก้ปริศนา 3 ข้อด้วยกันแล้วดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป” การแบ่งงานออกเป็นส่วนเล็กๆ ที่ทำได้จริงทำให้งานรู้สึกเป็นไปได้และส่งเสริมความพยายาม
นอกจากนี้ อย่ารีบร้อนผ่านข้อผิดพลาด ใช้มันเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้:
“อุ๊ย! ไม่ได้ผล - มาดูกันว่าทำไมด้วยกัน”
ความมั่นใจจะเติบโตขึ้นเมื่อเด็กรู้สึกปลอดภัยที่จะลอง แม้ว่าพวกเขาจะทำไม่ถูกในครั้งแรกก็ตามรายการคำศัพท์สำหรับการสนทนาคณิตศาสตร์ในชีวิตจริง
นี่คือคู่มืออ้างอิงด่วนเกี่ยวกับคำศัพท์ในชีวิตประจำวันที่คุณสามารถใช้เพื่อแนะนำหรือเสริมสร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ ลองแทรกคำเหล่านี้ในการสนทนาที่เป็นธรรมชาติระหว่างกิจวัตรประจำวันหรือการเล่นการวัดและการทำอาหาร:เท, ตัก, เต็ม, ครึ่ง, ว่าง, มากกว่า, น้อยกว่า, ชั่ง, หนัก, เบา, สูง, เตี้ยการนับและความรู้สึกเชิงจำนวน:กี่อัน, อีกหนึ่ง, น้อยกว่าหนึ่ง, บวก, เอาออก, กลุ่ม, เหมือนกัน, เท่ากัน, ทั้งหมด, สองเท่าเวลาและตารางเวลา:ก่อน, หลัง, เช้า, กลางคืน, เร็วๆ นี้, ต่อมา, ตอนนี้, นาที, ชั่วโมง, นาฬิกา, ปฏิทินรูปร่างและรูปแบบ:วงกลม, สี่เหลี่ยม, สามเหลี่ยม, สี่เหลี่ยมผืนผ้า, เส้น, โค้ง, ซ้ำ, เหมือนกัน, ถัดไป, จับคู่เงินและการซื้อของ:เหรียญ, เซนต์, ดอลลาร์, ราคา, ค่าใช้จ่าย, ใช้, เก็บ, เงินทอน, มากกว่า, น้อยกว่าการเปรียบเทียบและการคัดแยก:ใหญ่, เล็ก, สูงที่สุด, เตี้ยที่สุด, เบาที่สุด, หนักที่สุด, สี, ประเภท, ชนิด, ขนาด, จับคู่
ติดรายการคำศัพท์นี้ไว้ใกล้กับพื้นที่เรียนรู้ของคุณ หรือพิมพ์ออกมาเพื่อใช้อ้างอิง เป็นวิธีง่ายๆ ในการเสริมสร้างคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์ผ่านปฏิสัมพันธ์ในชีวิตประจำวันเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับความสนใจของพวกเขา
อีกวิธีที่มีประสิทธิภาพในการช่วยให้ผู้เรียนอายุน้อยเชื่อมโยงกับคณิตศาสตร์คือการผสมผสานความสนใจส่วนตัวของพวกเขาเข้ากับบทเรียน ตัวอย่างเช่น หากเด็กชอบสัตว์ คุณสามารถสร้างโจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์โดยอิงจากจำนวนสัตว์ในสวนสัตว์ หรือจำนวนสัตว์ที่พวกเขามีอยู่ที่บ้าน หากพวกเขาชอบกีฬา คุณสามารถใช้คะแนนบาสเก็ตบอล สถิติฟุตบอล หรือแม้แต่คณิตศาสตร์เบื้องหลังความสำเร็จของนักกีฬาคนโปรดของพวกเขาได้
เมื่อเด็กๆ เห็นว่าคณิตศาสตร์ถูกนำไปใช้กับสิ่งที่พวกเขาสนใจ มันจะรู้สึกเหมือนไม่ใช่แค่วิชาที่พวกเขาถูก "บังคับ" ให้เรียน แต่เป็นเครื่องมือที่พวกเขาสามารถใช้เพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่พวกเขาสนใจ การเชื่อมโยงส่วนตัวกับเนื้อหาสามารถช่วยจุดประกายความอยากรู้อยากเห็นและความกระตือรือร้นในคณิตศาสตร์ได้พร้อมที่จะทำให้คณิตศาสตร์สนุกยิ่งขึ้นแล้วหรือยัง?
ด้วยการนำเสนอตัวอย่างในชีวิตจริง การเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับความสนใจของเด็กๆ และการใช้ใบงานที่น่าสนใจและมีปฏิสัมพันธ์ ครูและผู้ปกครองสามารถช่วยให้เด็กๆ รู้สึกสบายใจกับวิชานี้มากขึ้น กลยุทธ์เหล่านี้ไม่เพียงแต่ทำให้คณิตศาสตร์น่าสนใจยิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยสร้างความมั่นใจและความเข้าใจอีกด้วย
หากคุณต้องการทำให้คณิตศาสตร์สนุกยิ่งขึ้นสำหรับนักเรียนของคุณ ลองดูใบงานฟรีที่สามารถดาวน์โหลดได้และมีปฏิสัมพันธ์มากมายในหน้าค้นหาใบงาน คุณสามารถค้นหาใบงานแบบโต้ตอบที่สมบูรณ์แบบสำหรับผู้เรียนของคุณ หรือสร้างใบงานใหม่ที่ปรับให้เข้ากับความสนใจของพวกเขาได้!