ใช้ในการทบทวนความรู้ของนักเรียนรวมถึงการทำแบบฝึกหัดเรื่องคำพ้องโดยไม่ต้องใช้กระดาษ
จุดประสงค์การเรียนรู้
- นักเรียนสามารถอธิบายลักษณะของคำพ้องแต่ละชนิดได้ (K)
- นักเรียนสามารถอ่านและเขียนคำพ้องได้ (P)
- นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของคำพ้องที่ใช้ในชีวิตประจำ (A)