📚 New Feature: Share worksheets & get automatic grading via Google Classroom 🎓 Learn how
Most Popular
Newest
Oldest
A-Z
Z-A
Earth Science - Science
คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาข้อความต่อไปนี้ว่าเป็นคุณประโยชน์หรือโทษจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ โดยถ้าข้อใดเป็นคุณประโยชน์ให้ตอบ ก และถ้าข้อใดเป็นโทษให้ตอบ ข
Physical Science - Science
คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ม.3
จงวิเคราะห์วัสดุในการสร้าง เครื่องอัดขยะชิ้นนี้
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถุกที่สุดเพียง ข้อเดียว พิมพ์ลงในช่องคำตอบ
ใบงาน Scratch
จำแนกสัตว์ตามตามการกินกินของสัตว์ ประกอบด้วย สัตว์กินพืช (herbivore) และ สัตว์กินเนื้อ (carnivore)
ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถูกต้อง
Environmental Science - Science
....
คำชี้แจง : ให้นักเรียนพิจารณาสถานการณ์ปัญหาต่อไปนี้ แล้ววิเคราะห์และเลือกใช้เทคโนโลยีเพื่อแก้ปัญหา โดยคำนึงถึงผลกระทบกับชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม
ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่าง
-
หลักการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
ให้นักเรียนอธิบายส่วนประกอบพื้นฐานของโปรแกรม Scratch โดยการเติมคำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง
แบบฝึกหัด เรื่อง การคำนวณหาความเข้มข้นของสารละลายในหน่วยร้อยละโดยปริมาตรต่อปริมาตร
ให้นักเรียนทำใบงานที่1 เรื่อง พอลิเมอร์ โดยศึกษาจากใบงานที่ครูกำหนดให้
ให้นกเรียนเติมตัวเลขที่หายไป ผลลัพธ์เกิดจากผลลบของเลข 2 ตู้ขบวนที่อยู่ติดกัน
ให้นักเรียนบอกโครงสร้างเซลล์ประสาท (nerve cell )
ให้นักเรียนกาผลลัพธ์ให้ถูกต้อง
เทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงเพราะเหตุใด
เสียงและการเคลื่อนที่