Worksheets

สำหรับนักเรียนม.5 เรื่องดอกเบี้ยและมูลค่าของเงิน

แบบทดสอบ การเรียงสับเปลี่ยนเชิงเส้น  โดยให้นักเรียนทำแบบทดสอบให้ถูกต้องท่ีสุด 20 คะแนน

-

ให้นักเรียนจับคู่คำตอบกับลำดับเลขคณิตให้ถูกต้อง

ให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุด

สากเส้นจับคู่สมการเส้นตรงที่ขนานกัน

ให้นักเรียนเติมคำตอบที่ถูกต้อง

ให้นักเรียนตอบคำถามให้ถูกต้อง

การหาลำดับเรขาคณิต พจน์ทั่วไป จำนวนพจน์ และค่ากลางของลำดับเรขาคณิต

ให้นักเรียนทำใบงานดังต่อไปนี้

Three dimensional coordinate system

จงแสดงวิธีทำอย่างละเอียด กรณีเป็นเลขยกกำลังให้ใช้ (^)

 เช่น (2)^3 = 8

การคูณให้ใช้ (*) หรือ ใช้วงเล็บ เช่น 2*3 = (2)(3) = 6

เหมาะกับนักเรียนชั้น ม.5

ทวินาม

1. การตัดสินใจที่ดีขึ้น: ช่วยให้เราสามารถประเมินทางเลือกต่างๆ ได้อย่างรอบคอบก่อนตัดสินใจ ทำให้ลดความเสี่ยงในการตัดสินใจผิดพลาด แก้ปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ: เมื่อเผชิญกับปัญหา เราสามารถวิเคราะห์สาเหตุและหาแนวทางแก้ไขได้อย่างเป็นระบบ เพิ่มความคิดสร้างสรรค์: การคิดเชิงวิพากษ์จะกระตุ้นให้เราคิดนอกกรอบและมองปัญหาจากหลายมุม ประโยชน์ของทักษะการคิดวิเคราะห์มีวิจารณญาณ พัฒนาการเรียนรู้: ช่วยให้เราสามารถเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ป้องกันการถูกหลอก: ช่วยให้เราสามารถแยกแยะข้อมูลที่ถูกต้องจากข้อมูลที่ผิดพลาดได้ ส่งเสริมการโต้แย้งอย่างสร้างสรรค์: ทำให้เราสามารถแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้อื่นได้อย่างมีเหตุผล

ให้นักเรียนหาคำตอบพร้อมอธิบายวิธีการหาคำตอบ

อนุกนมเลขคณิต

การหาผลต่างร่วมและพจน์ทั่วไปของลำดับเลขคณิต

คำชี้เเจง:ให้ผู้เล่นอ่านรายการค้า แล้วพิจารณาว่ารายการค้าจะบันทึกบัญชีอย่างไร และเดบิต เครดิตอะไร

เติมคำตอบให้ครบทุกช่องด้วยนะคะ

 ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว

จับคู่คำตอบกับลำดับเลขคณิตให้ถูกต้อง

แบบสำรวจข้อมูลรายบุคคล

-