Признаки протекания химических реакций

Chemistry - Science

Задание 1: «Найди реакцию»
Рассмотрите предложенные явления. Какие из них являются химическими реакциями, а какие — физическими явлениями? Для химических реакций укажите наблюдаемый признак.
1.  Плавление льда
2.  Ржавление гвоздя
3.  Растворение сахара в чае
4.  Горение дров
5.  Измельчение мела в ступке
6.  Побурение разрезанного яблока

Задание 2: «Следствие ведут знатоки»
По предложенному описанию определите признак химической реакции:
1.  «При добавлении уксуса в пищевую соду смесь начала «шипеть», и из нее стали выходить пузырьки».
2.  «Если капнуть раствор йода на кусочек сырого картофеля, он становится сине-фиолетовым». 
3.  «При смешивании прозрачных растворов двух солей жидкость стала мутной, и на дне появился белый порошок». 

Задание 3: «Объясни явление»
Объясните с научной точки зрения:
1.  Почему для тушения пожара используют воду или песок? (Связка с признаком «выделение тепла» — нужно убрать тепло).
2.  Почему кислое молоко имеет другой запах по сравнению со свежим? (Связка с признаком «появление запаха» — образовались новые вещества).
3.  Почему раствор становится теплым при гашении извести (негашеной извести CaO водой)? (Связка с признаком «выделение тепла»).

 

ВПР 7

Earth Science - Science

На берегу небольшой речки стояла старая деревянная мельница. Её огромное колесо медленно вращалось[;, ,*, .] подгоняемое холодной водой. Мельник был человеком немолодым[,*, ;, —] но всё ещё бодрым и ловким.

Каждое утро он [приходил*, преходил] на работу ещё до рассвета. Мельник любил свой труд и никогда не [жаловался*,жалавался] на усталость.

Однажды к мельнице подошёл [незнакомый*, не знакомый ] путник. Он был одет в дорогую одежду и [казался*,козался] очень [измученым,измученным*].

«Добрый день[!*, ?]» — сказал путник. «Не могли бы вы мне помочь[?*!;]» Мельник улыбнулся и [пригласил*, приглосил, прегласил] гостя в избу. Там он предложил путнику горячего чаю и свежего хлеба.

Путник благодарил хозяина[,*;.] восхищаясь его добротой. Он рассказал[,*;—] что долго странствовал по стране и редко встречал таких отзывчивых людей.

Когда путник уходил[,*;.] мельник дал ему узелок с [провизией*, правизией]. «Вот вам на дорогу[,;!*]» — сказал мельник. Путник ушел[,*,,;,.] но его сердце осталось благодарным  старому мельнику.

Create and Customize Worksheets for Every Classroom

LiveWorksheets makes it easy for teachers, parents and homeschool educators to design and deliver engaging learning materials. Upload a PDF or start from scratch to create what you need: anything from interactive math worksheets to reading comprehension worksheets, multiplication worksheets, and kindergarten worksheets in just a few clicks. Our drag-and-drop editor works across all grade levels and subjects, so you can tailor content to your lesson plans, homework, or assessments. ESL teachers can also build custom ESL worksheets, add a common sound chart, or integrate ESL activities to make each class more engaging. Easily create differentiated, auto-graded activities that save valuable time and support better student learning.

A Complete Library of Learning Resources for K-12 and ESL

Access thousands of ready-to-use worksheets across K-12 subjects, including kindergarten worksheets, math worksheets, multiplication practice, reading comprehension exercises, and ESL resources. Filter by grade, subject, or skill level to find exactly what you need, whether it’s for an elementary classroom, middle school review, or high school practice. ESL teachers can explore our growing collection of ESL worksheets and English as a Second Language activities designed to support all levels of learners. With new content added regularly, LiveWorksheets is a flexible resource that helps build lasting learning outcomes.