Worksheets

ใบงาน 3.1

Physical Science - Science

ใบงาน 3.1

Misiunea Atomică

Physical Science - Science

Formați o echipă cu colegul de bancă (virtuală). Unul dintre voi va partaja ecranul, veți discuta soluțiile și veți completa împreună fișa de mai jos. Atenție, aveți un singur buton de 'Trimite' (Finish) la final!

หน่วยที่ 2 กิจกรรมที่ 2.1 ชั้นม.1

Physical Science - Science

1/1

ออกแบบและเทคโนโลยี

Physical Science - Science

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

Concentratia procentuala

Physical Science - Science

Completeaza tabelul cu valorile cerute

ใบงานที่ 1.2 การใช้เทคโนโลยีในงานอาชีพ

Physical Science - Science

ให้นักเรียนเลือกข้อความเทคโนโลยีที่ใช้งานในอาชีพต่างๆ

ใบงานที่2.2 การแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการเชิงวิศวกรรม

Physical Science - Science

ใบงานที่2.2 การแก้ปัญหาโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

อุปกรณ์ kid bright

Physical Science - Science

อุปกรณ์ kid bright

Test_Seq_BABA

Physical Science - Science

Pneumatic

แบบทดสอบที่ 3 Shuttle Valve

Physical Science - Science

วงจรควบคุมกระบอกสูบทางเดียวด้วยวิธีทางตรงแบบใช้จุดสตาร์ท 2 ตัว

แบบทดสอบหลังเรียน บทที่ 2 เรื่องวัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือทางเทคโนโลยี(ม.2)

Physical Science - Science

-

ใบงานที่ 4.1 เรื่อง ความหมายของวิศวกรรม

Physical Science - Science

ทำเครื่องหมาย P หน้าข้อที่เป็นผลผลิตจากกระบวนการทางวิศวกรรม

การพยากรณ์อากาศ

Physical Science - Science

การพยากรณ์อากาศ

เครื่องกลอย่างง่าย

Physical Science - Science

วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.2

Variable (ตัวแปร)

Physical Science - Science

สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เรื่อง Variable (ตัวแปร)

ใบกิจกรรมที่ 1 เรื่องทักษะทางวิทยาศาสตร์

Physical Science - Science

คำชี้แจง ให้นักศึกษาศึกษาด้วยตนเองจากใบความรู้ที่ 1 เรื่อง ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ และสรุปองค์ความรู้ตามหัวข้อต่อไปนี้

กระบวนการเทคโนโลยี

Physical Science - Science

หน่วยที่ 2

การเปลี่ยนสถานะของสาร

Physical Science - Science

-

ใบงกิจกรรมที่ 6

Physical Science - Science

วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี

joy2

Physical Science - Science

M.2

อุปกรณ์คอมพิวเตอร์

Physical Science - Science

อุปกรณ์คอมพิวเตอร์

แบบทดสอบที่ 5 52HS

Physical Science - Science

งานควบคุมกระบอกสูบลมสองทางด้วยวิธีทางตรง

กิจกรรม Game Take A SYS

Physical Science - Science

นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับระบบทางเทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน โดยใช้เกม รวบรวมองค์ประกอบของระบบให้ครบถ้วน

กิจกรรมที่ 1.2 ข้อดี-ข้อจำกัด-ระบบอัตโนมัติ-ระบบอัตโนมือ

Physical Science - Science

จุดประสงค์กิจกรรม นักเรียนสามารถ

  1. 1. วิเคราะห์สถานการณ์และออกแบบแนวคิดเพื่อให้ข้อเสนอแนะในการปฏิบัติตนเพื่อลดหรือป้องกันไม่ให้เกิดผลกระทบจากการใช้
  2. 2. ประโยชน์ของระบบอัตโนมัติ โดยมีข้อมูลสนับสนุนอย่างสมเหตุสมผลทํางานร่วมกับผู้อื่นด้วยความมุ่งมั่นจนบรรลุวัตถุประสงค์
  3.  

Create and Customize Worksheets for Every Classroom

LiveWorksheets makes it easy for teachers, parents and homeschool educators to design and deliver engaging learning materials. Upload a PDF or start from scratch to create what you need: anything from interactive math worksheets to reading comprehension worksheets, multiplication worksheets, and kindergarten worksheets in just a few clicks. Our drag-and-drop editor works across all grade levels and subjects, so you can tailor content to your lesson plans, homework, or assessments. ESL teachers can also build custom ESL worksheets, add a common sound chart, or integrate ESL activities to make each class more engaging. Easily create differentiated, auto-graded activities that save valuable time and support better student learning.

A Complete Library of Learning Resources for K-12 and ESL

Access thousands of ready-to-use worksheets across K-12 subjects, including kindergarten worksheets, math worksheets, multiplication practice, reading comprehension exercises, and ESL resources. Filter by grade, subject, or skill level to find exactly what you need, whether it’s for an elementary classroom, middle school review, or high school practice. ESL teachers can explore our growing collection of ESL worksheets and English as a Second Language activities designed to support all levels of learners. With new content added regularly, LiveWorksheets is a flexible resource that helps build lasting learning outcomes.