Worksheets

teka teki cari kata

Alphabet - English Language

carilah kata kata tersembunyi

Memahami dan Mencipta Cerita Narasi

Vocabulary - English Language

Sesuaikan saja dengan yang di LKPD

bahasa arab

Vocabulary - English Language

Anda adalah seorang Guru (Bahasa Arab, SMP/MTs, Kelas VIII, Fase D), Buatkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang lengkap dan terstruktur berdasarkan sintaks pembelajaran (Model Problem Based Learning (PBL) dengan Metode Role Playing dan Diskusi Kelompok), dengan topik (Menyusun dan Memainkan Dialog Pemecahan Masalah Kesehatan).Tujuan pembelajaran yang menjadi acuan adalah (Murid dapat membuat dan memainkan skenario dialog yang terstruktur (minimal 8 ujaran) tentang solusi untuk masalah kesehatan atau pekerjaan tertentu, dengan menerapkan secara konsisten susunan $أَنْ/لَنْ/لِـ$ + $الفعل المضارع$ dalam ujaran mereka) dengan level kognitif (Menerapkan / C3).LKPD ini bertujuan untuk mengembangkan dimensi (Kreatif dan Bernalar Kritis).LKPD harus mencakup bagian-bagian berikut secara lengkap:Identitas diri di LKPD: nama peserta didik, mata pelajaran, no absen, kelas, tanggalPetunjuk penggunaan LKPD: berisi instruksi langkah-langkah mengerjakan, alat yang dibutuhkan, dan cara menjawab.Sintaks Pembelajaran, tuliskan tahapan kegiatan belajar sesuai sintaks, lalu berikan aktivitas siswa dan kolom untuk siswa mengerjakan.Pengalaman Belajar Mendalam, mencakup:Memahami: sajikan materi, gambar, atau teks ringkas yang harus diamati/dibaca, lalu berikan pertanyaan pemahaman (minimal 3 soal).Mengaplikasikan: buat tugas kasus nyata yang sesuai konteks kehidupan siswa, berikan instruksi kerja yang jelas, dan ruang jawaban siswa.Merefleksikan: berikan pertanyaan refleksi (2-3 soal) yang menuntun siswa untuk meninjau proses belajarnya, kesulitan yang dihadapi, serta rencana perbaikan atau tindak lanjut.Bagian Penutup: ucapan penyemangat, catatan guru (opsional), serta kolom cek pemahaman diri siswa (checklist atau skala sederhana).Gunakan bahasa yang komunikatif, sesuai jenjang, dan dorong pembelajaran aktif, bermakna, berkesadaran, dan menggembirakan. LKPD harus muncul secara utuh dengan isi yang lengkap, bukan hanya berupa kerangka atau daftar isi.Penjelasan Tambahan:Pemilihan Topik: Masalah Kesehatan dipilih karena relevan dengan kehidupan sehari-hari dan ada dalam konteks CP.Pemilihan Model/Metode: PBL (untuk memecahkan masalah) dan Role Playing (untuk mempraktikkan dialog berbicara) sangat cocok untuk mencapai TP level Menerapkan (C3).Target Gramatikal: Fokus utamanya adalah penerapan $أَنْ/لَنْ/لِـ$ + $الفعل المضارع$ yang berfungsi untuk menyatakan tujuan, penolakan, atau kemungkinan.

LKPD BAHASA ARAB

Alphabet - English Language

lkpd

Tebak Bunyi dan Cerita

Phonics - English Language

Ayo belajar huruf

Desain Teman Baca

Phonics - English Language

Ikuti Intruksi yang tertera yaa

MENGENAL BAGIAN TUBUH KITA

Alphabet - English Language

PROJECT 1

Topik : Keluargaku

Alphabet - English Language

LKPD Topik : Keluargaku

NUMERASI

Alphabet - English Language

Menghubungkan huruf vokal

ASTS SENI TARI KELAS 8

Alphabet - English Language

KERJAKAN SOAL ASTS GANJIL KELAS 8 MATA PELAJARAN SENI TARI INI DENGAN BAIK DAN BENAR

Menyimak cerita petualangan adit dan pohon harapan

Alphabet - English Language

Menyimak cerita petualangan adit dan pohon harapan

Kendaraan Air

Vocabulary - English Language

Ayo mengenal fungsi dan kendaraan air!

Urutkanlah suku kata

Early Reading Skills - English Language

Anak mengurutkanlah suku kata dengan benar? Selamat bekerja PTS 

Toy Shadow Matching

Vocabulary - English Language

Match the toys with their shadows.

AKU YANG UNIK_E-LKPD BAHASA INDONESIA

Alphabet - English Language

Murid mengerjakan soal bahasa indonesia tentang sifat-sifat manusia.

soal kelas 6

Early Reading Skills - English Language

KERJAKANLAH DENGAN CERMAT DAN TELITI !

ASAS PJOK KELAS 8 GANJIL

Alphabet - English Language

KERJAKAN DENGAN SUNGGUH SUNGGUH

LKPD TEKS DESKRIPSI

Early Reading Skills - English Language

Identitas Peserta Didik
Tim                :……………………………………………………
Nama             :……………………………………………………
Kelas             :……………………………………………………
Tanggal         :……………………………………………………

TEKS DESKRIPSI
⃰ Pengertian Teks deskripsi
Teks deskripsi merupakan suatu teks yang mana menjelaskan tentang suatu obejek yang bisa berupa benda, orang, tempat, kejadian dan banyak lagi lainnya dan digambarkan atau dijelaskan berdasarkan dengan fakta yang sebenarnya.
⃰ Struktur Teks Deskripsi
a) Identifikasi atau gambaran umum:  Pada bagian ini kita akan menjelaskan suatu gambaran umum seperti definisi ataupun identitas terkait dengan objek yang akan kita deskripsikan.
b) Deskripsi bagian: Pada bagian deskripsi akan dijelaskan terkait dengan pengklasifikasian suatu objek yang diangkat kan nantinya. 
c) Penutup: pada bagian penutup ini penulis akan memaparkan terkait dengan kesan umum terhadap suatu objek yang dideskripsikan tersebut.

Tujuan Pembelajaran
      Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:
Mengamati gambar secara cermat.
Mengidentifikasi kosakata berdasarkan gambar.
Menyusun kalimat deskripsi berdasarkan kosakata.
Menulis teks deskripsi sederhana secara runtut dan jelas sesuai stuktur 
Petunjuk Pengerjaan
Buatlah kelompok beranggotakan 6 orang!
Amati gambar yang disediakan guru dengan cermat.
Carilah kosakata yang berkaitan dengan gambar.
Diskusikan hasil pengamatan bersama anggota kelompok.
Susunlah teks deskripsi berdasarkan kata kata yang telah didapat.
Perhatikan struktur dan kebahasaan pada saat penulisan!
Selamat mengerjakan!


Kegiatan Inti (Model PWIM)
A. Mengamati Gambar
Perhatikan gambar berikut dengan cermat!

B. Mengidentifikasi Kosakata (PWIM)
Tuliskan kosakata yang kalian temukan berdasarkan gambar yang sudah kalian amati.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………


C. Menulis Teks Deskripsi
Berdasarkan kosakata yang telah kamu temukan, buatlah kalimat dan susunlah menjadi teks deskripsi lengkap berdasarkan gambar yang diamati dengan memperhatikan struktur teks deskripsi (identifikasi, deskripsi bagian dan penutup).
              
 Judul: ………………………………………………...
Teks Deskripsi:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

D. Repleksi Kelompok
Jawablah pertanyaan berikut secara singkat!
Apa hal paling menarik dari gambar yang diamati?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Kosakata apa yang paling sering digunakan dalam teks deskripsi kelompokmu?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Mempelkan kata KVKV yang tepat

Early Reading Skills - English Language

Baca dan Tempelkanlah kata yang tepat pada box di bawah ini.
Biru Ilustrasi Sampul Halaman LKPD Bahasa Inggris.pdf

think

  • English Language
  • Kindergarten

think

Vocabulary - English Language

jawab dengan benar

LKPD SULAMAN INGGRIS

Alphabet - English Language

isi sesuai petunjuk

 

My hobby

Vocabulary - English Language

For 4th grade

Mengenal Sayuran

Listening and Speaking Skills - English Language

Tema Mengenal Sayuran

Memilih huruf berdasarkan suara yang didengar

Alphabet - English Language

Panduan untuk guru :

1. Guru membagikan lembar jawaban pada siswa

2. Guru menyiapkan audio

3. Guru menjelaskan langkah-langkah pengisian lembar kerja pada siswa

Panduan untuk siswa :

1. Siswa dengan siap mendengarkan audio yang diputar

2. Siswa mengisi lembar kerja berdasarkan audio yang didengar dengan memilih salah satu huruf yang sesuai dengan yang didengar melalui audio

Create and Customize Worksheets for Every Classroom

LiveWorksheets makes it easy for teachers, parents and homeschool educators to design and deliver engaging learning materials. Upload a PDF or start from scratch to create what you need: anything from interactive math worksheets to reading comprehension worksheets, multiplication worksheets, and kindergarten worksheets in just a few clicks. Our drag-and-drop editor works across all grade levels and subjects, so you can tailor content to your lesson plans, homework, or assessments. ESL teachers can also build custom ESL worksheets, add a common sound chart, or integrate ESL activities to make each class more engaging. Easily create differentiated, auto-graded activities that save valuable time and support better student learning.

A Complete Library of Learning Resources for K-12 and ESL

Access thousands of ready-to-use worksheets across K-12 subjects, including kindergarten worksheets, math worksheets, multiplication practice, reading comprehension exercises, and ESL resources. Filter by grade, subject, or skill level to find exactly what you need, whether it’s for an elementary classroom, middle school review, or high school practice. ESL teachers can explore our growing collection of ESL worksheets and English as a Second Language activities designed to support all levels of learners. With new content added regularly, LiveWorksheets is a flexible resource that helps build lasting learning outcomes.