Worksheets

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. 1.Bacalah tujuan pembelajaran yang terdapat pada bagian awal LKPD agar kalian mengetahui kompetensi yang harus dicapai.
2. 2. Bacalah instruksi pada setiap bagian LKPD sebelum mulai mengerjakan.
3. 3.Isilah jawaban langsung pada kotak atau bagian interaktif yang tersedia.
4. 4.Setelah menyelesaikan semua kegiatan, klik tombol “Finish” / “Selesai”.
5. 5.Pastikan identitas diisi dengan benar sebelum mengirim hasil kepada guru.
6. 6.Jika mengalami kendala teknis, seperti jawaban tidak bisa diklik atau tombol tidak muncul, refresh halaman atau hubungi guru.

Isilah kotak biru dengan jawaban yang benar !

1. 1.Pernahkah kalian merasakan napas menjadi cepat setelah berolahraga?
2. 2.Identifikasilah bagian pada sistem pernapasan manusia yang berfungsi untuk:

• Menyaring udara
• Menyalurkan udara
• Melakukan pertukaran gas

1. 3.Jelaskan bagaimana proses bernapas terjadi!
2. 4.Jika seseorang berada di tempat berdebu, apakah sistem pernapasannya bekerja lebih ringan, sama, atau lebih berat? Jelaskan alasannya!
3. 5.Jika diafragma berkontraksi, bagaimana pengaruhnya terhadap masuknya udara ke paru-paru?
4. 6.Mengapa saat berolahraga manusia bernapas lebih cepat? Jelaskan berdasarkan kebutuhan oksigen tubuh.
5. 7.Mengapa menghindari asap rokok penting untuk menjaga kesehatan paru-paru?

• Pastikan perangkat (HP/Laptop) terhubung dengan internet.

• Buka lembar kerja yang sudah dibagikan oleh guru. yang s

• Persiapkan perangkat dan pastikan terhubung dengan internet, lalu buka halaman lembar kerja.

• Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum menjawab.

• Tulis jawaban dengan jelas dan sertakan alasan ilmiah sesuai konsep IPA.

• menjawabPeriksa kembali jawaban agar tidak ada yang kosong atau salah.

• Klik Kirim/Kirim dan pastikan jawaban sudah terkirim. dan pastikan jawaban sudah terkirim.

anak dapat mengerjakan beberapa Lkpd ini

phytagoras lagi

Kerjakan lkpd ini dengan baik dan benar

tolong kerjakan secara berkelompok

1. Bacalah setiap soal dengan teliti.

2. Kerjakan soal sesuai dengan perintah yang diberikan.

3. Tuliskan atau pilih jawaban pada tempat yang telah disediakan.

4. Periksa kembali jawaban sebelum menekan tombol finish / selesai.

peserta  didik

kelas 8

Kerjakan lembar kerja ini dalam kelompok 

Ayo kita kenali bagian tubuh dan fungsinya! Tarik garis atau beri tanda untuk mencocokkan gambar dengan aktivitas yang sesuai.

Perhatikan gambar Pelanet-pelanet betrikut ini dan hubungkan setiap gambar dengan nama pelanet yang sesuai.

Kerjakan perkalian dengan penjumlahan berulang 

Kerjakan secara individu

Kerjakan worksheet sesuai dengan petunjuk yang telah dberikan. 

• Isilah identitas sesuai dengan petunjuk
• Bacalah setiap permasalahan dengan teliti
• Diskusikan jawaban secara kelompok
• Periksa kembali jawaban sebelum dikumpulkan

1. Isilah identitas sesuai dengan petunjuk.
2. Tuliskan jawabanmu pada LKPD dan salin jawabanmu pada buku masing-masing.
3. Siapkan untuk presentasi hasil diskusi

1. Bacalah LKPD secara berurutan.

2. Diskusikan dengan teman kelompok.

3. Isi titik-titik yang tersedia.

4. Tanyakan kepada guru jika mengalami kesulitan.

5. Gunakan sumber belajar lain bila diperlukan.

CAPAIAN PEMBELAJARAN

       Peserta didik dapat menyatakan suatu situasi ke dalam bentuk aljabar. Mereka dapat menggunakan sifat-sifat operasi (komutatif, asosiatif, dan distributif) untuk menghasilkan bentuk aljabar yang ekuivalen.

TUJUAN PEMBELAJARAN

• Mengidentifikasi unsur-unsur (variabel, koefisien, konstanta, dan suku) pada bentuk aljabar.
• Menyatakan masalah kontekstual ke dalam model matematika berbentuk aljabar.
• Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pada bentuk aljabar berdasarkan suku sejenis.

• Bacalah atau simak cerpen dengan baik.
• Jawablah pertanyaan dengan bahasa sendiri.
• Sertakan bukti dari cerita (kutipan atau bagian cerita).
• Kerjakan dengan jujur dan teliti.

Lembar Kerja Peserta Didik

Kerjakanlah LKPD Berikut!