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Social Studies
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Community and Culture - Social Studies
-Escucha las canciones y devuélveselas a sus cantantes.
-¿Podrías escribir el nombre de todos ellos?
-¿Están en compás ternario o cuaternario?
-Por último, realiza las sumas musicales.
Geography - Social Studies
Contesta lo siguiente segu corresponds
History - Social Studies
En laza cada época musical con sus fechas
Unir correctamente.
SEÑALA QUÉ INSTRUMENTO ESTÁ SONANDO
Coloca cada nombre en su lugar
Relaciona cada instrumento con su foto.
Identificar diferentes agrupaciones vocales
Arrastra cada sonido con su figura.
Relaciona cada sonido que suena con su dibujo
Relaciona cada instrumento con su familia
Realice lo que se le indica.
Arrastra cada altavoz con su músico correspondiente teniendo en cuenta la duración del sonido.
Completa la siguiente ficha
Arrastra cada timbre con su correspondiente instrumento
Une cada imagen con la canción correspondiente.
Une
Completa el siguiente esquema
Realizar los presupuestos y las necesidades de la familia
Arrastra cada instrumento a su familia
une los utensilios con su función
Holidays and Traditions - Social Studies
Deben de elegir la opción correcta en cuanto a cada disfraz de carnaval.
Une las partes del payaso con los nombres