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2nd grade
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Community and Culture - Social Studies
IDENTIFICA LOS INSTRUMENTOS Y SU FAMILIA
Unir con una línea los trabajos y profesiones de la comunidad según su nombre.
Relaciona cada instrumento con su familia
Repasar pallabreru d'esti proyectu.
Arrastra cada altavoz a su músico correspondiente tendiendo en cuenta la duración de la música.
ARRASTRA CADA ALTAVOZ CON SU INSTRUMENTO CORRESPONDIENTE DEPUÉS DE ESCUCHAR SU SONIDO
1. ESCRIBE EL NOMBRE DE CADA INSTRUMENTO.
2. ENCUENTRA LOS INSTRUMENTOS.
SELECCIONA LA LETRA QUE COMPLETA CADA COMPÁS
Realiza estos tres ejercicios para repasar las cualidades del sonido.
History - Social Studies
En esta ficha debereis de unir cada sonido con su músico y señalar que duración tiene.
Civics and Government - Social Studies
Leer y responder
En la primera actividad tenéis que relacionar la imagen con el nombre del instrumento correcto.
En la segunda actividad tenéis que clasificar los instrumentos a viento madera o viento metal arrastrando los instrumentos.
Señala las notas que están mal escritas
empatía
Arrastra los altavoces a las imágenes correspondientes
Unir correctamente.
Arrastra cada sonido con su figura.
Une cada imagen con la canción correspondiente.
Participamos en el I Simulacro de sismo multipeligro
actividades
Escala de Mi menor
Escribe debajo de cada sonido si es fuerte o suave.
REPASO DE CONTENIDOS
COMPLETA