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8th grade
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History - Social Studies
Ficha de observación: Debate histórico
Community and Culture - Social Studies
Armadura con 2 Sostenidos
actividades cultura religiosa
1. Mapa de disputas
Colorea un mapa señalando las áreas disputadas por cada potencia (España, Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda).
Escribe al lado qué recursos motivaban la disputa (ejemplo: plata en México, especias en Indonesia).
2. Pregunta de análisis
Explica en 5–6 líneas: ¿por qué crees que África y Asia fueron colonizadas más tarde que América?
3. Reflexión crítica
Escribe un ejemplo de una disputa actual entre países que te recuerde a las coloniales (puede ser por recursos, tecnología o comercio).
Geography - Social Studies
Lee atentamente y contesta a las preguntas.
.
Responder los enunciados que se te piden.
Resolver las siguientes consignas
Relaciona cada frase con su imagen correspondiente.
Historia
Une mediante líneas cada palabra con su imagen correspondiente
Contesta a las siguientes preguntas.
Leé las instrucciones y completá las actividades.
Have fun!
Loviu,
ma
Economics - Social Studies
COMPLETA LA SOPA DE LETRAS CON LOS CONCEPTOS DADOS
REALIZAS LA SIGUIENTE ACTIVIDAD DE 4 ITEM SOBRE LAS PROVINCIAS DEL ECUADOR
REALIZAR LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS
Lee las preguntas y haz click sobre la respuesta correcta
Civics and Government - Social Studies
Aprendemos de la demanda
Observar los gauchos representados por Blanes en sus obras. Identifica elementos típicos del gaucho y su contexto
Contesta con base en tus conocimientos el siguiente examen
responder
Coloca los tipos de USB con su imagen correspondiente
Resuelva lo que a continuación se le solicita