Worksheets

Trabajos y Profesiones de la comunidad

Community and Culture - Social Studies

Unir con una línea los trabajos y profesiones de la comunidad según su nombre. 

Actividad de instrumentos musicales y sus familias

Community and Culture - Social Studies

Relaciona cada instrumento con su familia

INSTRUMENTOS MUSICALES

Community and Culture - Social Studies

IDENTIFICA LOS INSTRUMENTOS Y SU FAMILIA 

Día del Flamenco

Community and Culture - Social Studies

Actividades para conmemorar el Día del Flamenco (16 noviembre)

Vocales

History - Social Studies

Realice la siguiente actividad perteneciente a Lengua y Literatura 

Ficha 24

History - Social Studies

Tonalidades de Fa M, Do M y Sol M

GRUPOS ÉTNICOS DEL ECUADOR

Community and Culture - Social Studies

LOS GRUPOS ÉTNICOS DEL ECUADOR MONTUBIOS, AFROECUATORIANOS E INDIGENAS 

Dentro fuera

Civics and Government - Social Studies

Ficha sobre la percepción espacial dentro fuera

Paisajes Sonoros y Compositores

Community and Culture - Social Studies

¡Vamos allá! Primero, elegid la respuesta adecuada.

 

Después, tendréis que buscar las cuatro palabras musicales escondidas.

SONIDOS MUSICALES

Community and Culture - Social Studies

Arrastrar el audio al instrumento que suena.

Escribir debajo de cada sonido si es fuerte o suave.

Seleccionar agudo o grave en función del sonido. 

Gigantes y ratones: sonidos fuertes y suaves

History - Social Studies

Actividad de escucha activa en la que el alumnado identifica y diferencia la intensidad del sonido (fuerte y suave) a través de propuestas lúdicas, utilizando distintos sonidos e instrumentos.

MATERIALS

Community and Culture - Social Studies

REPASO DE CONTENIDOS

ABRAHAM

Civics and Government - Social Studies

COMPLETA

musica

Community and Culture - Social Studies

  • une las figuras con sus respectivos nombres
  • ordena las figuras rítmicas de acuerdo al indicador de compas dado
  • ubica las notas donde corresponden

INSTRUMENTOS DE VIENTO

Community and Culture - Social Studies

MIRA EL VIDEO Y A CONTINUACIÓN CLASIFICA LOS INSTRUMENTOS EN VIENTO MADERA O VIENTO METAL

Nombrar y clasificar los instrumentos musicales

Community and Culture - Social Studies

Primero vais a tener que poner el nombre de cada instrumento musical y posteriormente clasificarlos dentro de cada familia musical

ALTURA

Community and Culture - Social Studies

Selecciona en cada desplegable agudo o grave en función del sonido que escuches. 

TIMBRE

Community and Culture - Social Studies

Haz click en el audio correcto. 

LIGHT AND SOUNDS

Community and Culture - Social Studies

REPASO 

El Ritmo del Explorador

Community and Culture - Social Studies

En la actividad número 1 tenéis que señalar cuantos pulsos tiene una negra.

 

En la segunda actividad tenéis que escribir las notas que escuchéis.

ficha cep

History - Social Studies

seleccionar, música, y videos

FIGURAS MUSICALES

Community and Culture - Social Studies

Une las figuras musicales con sus nombres

NOMBRES DE INSTRUMENTOS MUSICALES

Community and Culture - Social Studies

UNE CADA NOMBRE CON SU DIBUJO CORRESPONDIENTE

FAMILIAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES

Community and Culture - Social Studies

1. Arrastra cada instrumento a su familia correspondiente.

2. Verdadero o falso.

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