Worksheets

Leer las instrucciones y rellenar los campos necesarios. Una vez que hayas terminado, las respuestas se enviaran de forma automatica a tu profesor si has incluido la dirección de email.

Lee cada oración y completa los ejercicios colocando correctamente los signos de puntuación.

El estudiante debe poner en práctica los contenidos trabajdos sobre el léxico en el aula

Follow the instructions in the workguide

VERB PATTERNS

Listen and select the correct option.

Then, select TRUE or FALSE

Evaluación final de la Unidad 1 del idioma Maya Q'eqchi',

Lee las instrucciones de cada Serie. La evaluación tiene un total de 30 puntos. 

Match the words to their definitions.

Lo que puedes controlar y lo que no puedes controlar

.

Rellena

Students has to develop the four differents sections of test, taking in count that one is listening, the second is vocabulary, the third is grammar and the last is reading.

Uso combinado de Pretérito Imperfecto y Pretérito Perfecto Compuesto

Encuentra las palabras dentro de la sopa de letras

be ready to have fun learning the second conditional!

EVALUACION FINAL III UNIDAD

Lee con atención y responde cada inciso. Puedes investigar si lo necesitas.

Questions with the verb To Be in the past Tense

Read the definitions carefully. Then, drag the correct word from the box next to each definition (a-g). Each number can be used only once.

Listen to the conversation and the questions with Who. Check the chores each person does.

Lea detenidamente cada párrafo y proceda a marcar la respuesta correcta.

Instructions – "You're Late!"

1. Vocabulary Practice:
   Write 5 new words related to being late or on time. For example: late, on time, early, class, clock.
2. Sentences with Names:
   Write 5 sentences using people’s names. Say if they are late or not
3. Time Practice:
   Choose 5 different times (like 7:00, 8:30, 9:15, etc.) and write them in English.
   Then, write a sentence for each time using a person’s name.

rEAD AND SOLVE

Read and solve,