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Counting and Number Recognition - Math
El alumnado debe contar los elementos y asociar al número.
Completar los cuadrados vacíos con las vocales que faltan.
,
Pon el número según corresponda la cantidad de manzanas
Colocar los números correspondientes
UNE CON FLECHAS EL NUMERO SEGUN LA CANTIDAD DE LEONES
ficha de repaso
UNA SEGÚN CORRESPONDA
En un primer momento, los niños tendrán que contar cuantos objetos hay en cada item para luego identificar el numero y adjunatarlo en el espacio correcto.
Los niños deberían reconocer los números con las cantidades relación con las cantidades de las frutas.
Cada cifra con su cantidad
Rellenar las rectas numéricas y realizar las operaciones indicadas
UNIR COMO CORRESPOMDE
Jugamos a contar y unimos al número correcto.
Ayuda a la abejita a llegar a la flor, por el camino del 1 al 20
Cuenta los animales y marca el número correcto.
Resuelve las siguientes sumas.
Saber si el número es correcto
Ayuda al conejo a llegar a su madriguera, saltando de forma descendente de uno en uno por las zanahorias.
Los alumnos deben usar el teclado para copiar el nombre de cada número.
sigan las instrucciones indicadas para completar cada ejercicio.
buena suerte!
Relacionar los números con las pepitas de la sandía.
Pronuncia correctamente los nombres de los animales.
Une arrastrando cada figura
Contar cuantos animalitos hay y escribir su numero en cada animalito.