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Story Elements - English Language
Student Name: ___________________________________
At the park, they saw their friends, Lily and Tom. Lily was reading a funny book, and Tom was riding his bike. Emma and Jack ran to play. They laughed, played football, and shared snacks.
In the afternoon, the sky turned gray. The children packed their things, and they went home together. They were tired but very happy.
2. Now, Reread the story and mention each character you find.
Observa el cortometraje cuerdas desde YouTube y realiza las siguientes actividades.
coloca los signos que hacen falta
Lee y realiza la Evaluación
FALSA → Noticia que no es verdadera.
EXAGERADO → Algo que se dice más grande o importante de lo que es en realidad.
CIENTÍFICOS → Personas que estudian e investigan para obtener conocimientos.
AUTOMÁTICAMENTE → Algo que sucede sin pensar o sin comprobar.
MANIPULAR → Usar palabras para engañar o convencer a alguien.
VERIFICAR → Comprobar si una información es verdadera.
Leer detenidamente cada enunciado.
Ahora te toca a tí....
1. Dale click en la respuesta que consideres correcta
2. No olvides al terminar dar click en el boton finish
3. Dale click en comprobar respuestas
Unir
resolver
Escucha la grabación y completa los huecos en las frases. A continuación, responde a las preguntas.
Completar los cuadros vacíos de lo colores
Do you know all about Real Murcia? Let's Go?
Who is it name the stadium and the t-shirt colour?
Arrastra, selecciona y une según se indique en cada ejercicio. ¡Demuestra lo que sabes!
Realiza los siguientes ejercicios
Da click en las casillas de los protagonistas
Leer las preguntas para responderlas.
PREGUNTAS DE CULTURA GENERAL
Arrastre los sustantivos a la columna que corresponda.
Cuando termines, manda la ficha. Necesitas poner 4 datos:
Tu nombre ("full name")
Tu clase ("group/level")
La asignatura ("subject")
Y este código: aRyXqSXyFQ (el código va donde pone "Teacher's email or key code")
Completa la siguiente partitura con las notas musicales correspondientes: