Worksheets

Realice de manera correcta cada una de las series. 

Piensa y escribe sobre algunas cuestiones

Ejercicio de escritura creativa

Vamos a completar la siguiente evaluación dentro de clases

perform the exercise correctly

ESCRIBE EN CADA ORACIÓN SI ES UN DATO, UNA OPINIÓN O UN ARGUMENTO

write

Lee y escribe los verbos en pasado, presente y futuro.

Lee con atención lo que se solicita 

EVALUACIÓN DE LENGUA:

COMPRENSIÓN DE TEXTO

IDENTIFICAR ORACIONES

PRODUCIR UNA ORACIÓN

SUSTANTIVOS, ADJETIVOS, VERBOS. 

LENGUA/T1- G y J

Une con una línea la palabra correspondiente a su respectiva definición con respecto a la definición de cada uno en los signos de puntuación.

Estimado estudiantes les comparto estas actividades para reforzar sus conocimientos.

Escoge el tipo de función comunicativa y ubica según el concepto dado

Escribe el nombre de cada animal.

Une con líneas las capitales correspondiente de los siguientes países americanos 

Resolver hoja de trabajo. según lo que se pide.

Escribe dentro del cuadro

Los demostrativos en la expresión escrita Nombre: _________  Fecha: _________ Curso: 4.º ESO – Lengua Castellana y Literatura (Canarias) 1. Identifica el demostrativo Lee cada oración y selecciona el demostrativo que aparece. (Actividad tipo opción múltiple) «No estoy de acuerdo con esa opinión.» answer: esa / ese / aquel «Prefiero aquel argumento porque es más claro.» answer: aquel / este / esa «En estos textos se aprecia mayor coherencia.» answer: estos / esas / aquel 2. Clasifica los demostrativos según la distancia Escribe en el cuadro el demostrativo que corresponde. (Actividad tipo cuadro de texto) Distancia Masculino Femenino Expresión de ejemplo Cercanía answer: este answer: esta answer: este ejemplo / esta idea Distancia media answer: ese answer: esa answer: ese argumento / esa postura Lejanía answer: aquel answer: aquella answer: aquel texto / aquella crítica 3. Completa las oraciones con el demostrativo adecuado (Cuadros de texto libres o autocorregibles) ___ análisis es más riguroso que el que hicimos ayer. answer: este El profesor recomendó leer ___ artículo porque aporta una visión más completa. answer: ese En el examen aparecerá un texto parecido a ___ que hemos trabajado hoy. answer: aquel Prefiero ___ conclusiones: están mejor justificadas. answer: estas 4. Transformación aplicada (nivel 4.º ESO) Reescribe las frases sustituyendo los demostrativos por sustantivos referenciales (cohesión textual). (Respuesta abierta) «Este fragmento plantea una tesis interesante.» → __________________________________________________________ «Esas ideas fueron rebatidas en el debate.» → __________________________________________________________ «Aquel argumento tuvo mayor impacto.» → __________________________________________________________ 5. Comprensión y uso en textos argumentativos Lea este fragmento: «En los últimos años, los jóvenes consumen cada vez más contenidos digitales. Este fenómeno ha generado cambios profundos en la forma de informarse. Sin embargo, esas transformaciones no siempre han sido positivas.» Preguntas ¿A qué se refiere este fenómeno? answer: __________________________________________________________ ¿Qué designa el demostrativo esas? answer: __________________________________________________________ Sustituye ambos demostrativos por expresiones nominales completas. answer: __________________________________________________________

Escribe en cada diálogo que corresponde en la historieta.

Estimado estudiante con esta ficha de trabajo estaremos reforzando contenido.

Lee con atención

GRAMMAR QUIZ
ADD ‘-S’ or ‘-ES’ or ‘-IES’
 Choose ‘-s’ or ‘-es’ or ‘ies’ to change the verbs in the sentences below.

For questions 1-8, complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given (in capitals). Do not change the word given. You must use between two and five words, including the word given.