Worksheets

TAREA 6

Research - English Language

Las anteriores imágenes muestran la detención de Nicolás Maduro.

En los grupos creados en la actividad “Think, Pair, Share” tenéis 1 minuto para decidir si estas imágenes son reales o no.

 

Estas imágenes son FALSAS, como ya han dicho medios como el New York Times, o RTVE.

En esta actividad vamos a aprender cómo distinguir si una noticia ha sido generada por la IA, o no.

Para ello debemos fijarnos en tres cosas

  1. La fuente: ¿Quién publica esta noticia? Es una fuente fiable?
  2. El contenido: ¿La noticia busca provocar una reacción emocional fuerte?
  3. Los detalles: ¿Hay algo que resulte extraño o incoherente?

 

 

Paso 1.

Añadid las imágenes proporcionadas en Google Lens.

Cuando las busquéis, os aparecerán las fuentes que han subido esta noticia/imágenes. Rellenad la siguiente checklist:

  • ¿La cuenta o web es oficial, verificada o conocida?
  • ¿Aparece la noticia en varios medios fiables, o solo en una cuenta de redes sociales?
  • ¿Se citan periodistas, instituciones o expertos reales?

Paso 2. 

  • Fijaos en el contenido. Completad la siguiente checklist:

  • Se usan palabras exageradas.
  • Titulares muy llamativos que no se desarrollan bien en el texto.
  • Falta de datos concretos (fechas, lugares, cifras comprobables).

Paso 3.

Ahora fijaos en las fotos.

¿Hay algo en la imagen, el vídeo o el audio que resulte extraño o incoherente?

  • Rasgos físicos raros (manos deformes, caras poco naturales).
  • Objetos que no encajan con la realidad (uniformes incorrectos, textos borrosos).
  • Vídeos o audios sin contexto claro o sin fuente original.

Paso 4.

Ahora volved a las preguntas de reflexión. ¿Ha cambiado vuestra opinión en algo?

La profesora hará sonar una canción y debéis moveros por la clase comentando vuestra opinión sobre este tema hasta que la canción acabe.

Quiz 1 10th

Writing - English Language

Students complete the test in the right time.

 

General instructions: Read carefully every part of the test.

 

LAST PAST (IV) - SUPERLATIVE ADJECTIVES ENDING /EST

Remember the use of the article "THE" the superlative "MOST" 

Adjectives list

-expensive

-fast

-famous

-smart

-big

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