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números

Counting and Number Recognition - Math

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¡Vamos a repasar!

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El alumnado debe contar los elementos y asociar al número. 

Completar los cuadrados vacíos con las vocales que faltan.

Numeros del 1 al 5

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Pon el número según corresponda la cantidad de manzanas 

LOS NÚMEROS

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Colocar los números correspondientes

NUMERO COMO CANTIDAD

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UNE CON FLECHAS EL NUMERO SEGUN LA CANTIDAD DE LEONES

REPASO DEL PRIMER TRIMESTRE

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ficha de repaso

Números

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En un primer momento, los niños tendrán que contar cuantos objetos hay en cada item para luego identificar el numero y adjunatarlo en el espacio correcto. 

LOS NÚMEROS

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UNA SEGÚN CORRESPONDA

Numeros

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Cada cifra con su cantidad 

Ficha1

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Rellenar las rectas numéricas y realizar las operaciones indicadas

LOS NÚMEROS

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UNIR COMO CORRESPOMDE

Reconociendo los números

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Los niños deberían reconocer los números con las cantidades relación con las cantidades de las frutas.

FICHA DE REFUERZO: CONTAMOS

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Jugamos a contar y unimos al número correcto.

Cuenta y selecciona

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Cuenta los animales y marca el número correcto.

los números del 1 al 5

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completa con el numero completo

Unir puntos

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Une los números con los puntos

Cuáles son tareas del hogar...

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Cuales de las siguientes sí son tareas del hogar. Marca la casilla correcta. 

Ficha números

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Tenéis que unir los números con las imágenes.

Unir con flechas

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Debes unir con flechas los numeros con los animales que representen esa cantidad

NUMEROS DEL 1 AL 5

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Unir con lineas según corresponda 

reconociendo los números

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una con líneas

Cuenta espacial

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Cuenta y escribe el número de elementos 

NUMERACION

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ESCRIBE EL NUMERO QUE CORRESPONDE 

PARTES DEL ORDENADOR

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PON QUE ES CADA PARTE

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