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A-Z
Z-A
Dimensión cognitiva
cuenta y escribe el número, luego une cada número con su sonido correspondiente.
pensamiento matemático
contar y seleccionar el número correcto
Lectoescritura
Leer la lectura y buscar algunas palabra en la sopa de letra
Relaciones lógico-matemáticas
Arrastrar y seleccionar
Computación
Identifica los usos de la computadora.
English as a Second Language (ESL)
Trabajamos completando expresiones escritas
Comunicación y lenguaje
Escribe tu nombre poniendo una letra en cada casilla
DIAGNOSTICO
BREVE ENTREVISTA PARA NIÑOS DE PREEESCOLAR.
Español como Lengua Extranjera (ELE)
Identifica cada letra y pinta delcolor indicado
Matemáticas
La clasificación genera una serie de relaciones mentales a través de las cuales los niños agrupan objetos según semejanzas y diferencias, en función de diferentes criterios: forma, color, tamaño, etc…
las vocales
Arrastra las imágenes que inician con U
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATU
IDENTIFICAR DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES
Ciencias de la Naturaleza
ARRASTRA LAS FICHAS HASTA LA CONSTELACION CON LA QUE HACE PAREJA.
Ficha para practicar elvocabulario básico relacionado con el saludo
Informática
Unir Teclados iguales
lenguaje y comunicación
Selecciona la opción que rima con la imagen de la izquierda
Ciencias Sociales
ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRA LAS PROFESIONES Y DA CLIC SOBRE LOS NOMBRES DE LOS OFICIOS SEGÚN SU IMAGEN.
Reparte un útil escolar de cada grupo al niño que le corresponde según el color de su polo.
Lengua Castellana
Aprendemos las silaba D
Unir los niños con su nombre
Identificar las sílabas ma, me y mi
conteo, atención, seguimiento instruccional
socionaturales
Escucha y selecciona
la decena son grupos de a 10