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Community and Culture - Social Studies
Ficha para aprender las notas. Texto y partituras diseñadas por Álvaro Castillo.
Repaso de las notas musicales
Figuras musicales: redonda, blanca, negra y corchea.
Une cada sonido con su instrumento.
DICTADO RITMICO.
Identifica y selecciona el ritmo que escuches.
figuras, silencios y su duración
Reconocimiento de la ubicación de notas musicales en el Pentagrama.
Escribir el nombre correcto de cada nota en el recuadro correspondiente.
Aparecen una serie de instrumentos musicales y deben arrastrarlos hasta la familia a la que pertenecen.
Conocer el valor de las figuras
Escuchar los sonidos y seleccionar las cualidades de cada uno de ellos.
Música
Diferencia los sonidos largos de los cortos.
Contenidos trabajados, notas, figuras, símbolos musicales...
Familias de instrumentos: viento madera y viento metal.
Escucha las músicas y únelas con su emoción correspondiente.
Identifica los sonidos de la escala musical (Do Mayor). Visualiza su lugar en el pentagrama, así como su sonido.
Elementos básicos de una partitura
Actividad 13
Los alumnos tienen que clasificar los instrumentos en 3 grandes familias según la forma de tocarlos: CUERDA, VIENTO Y PERCUSIÓN.
Une los sonidos con el instrumento que le corresponde.
El pentagrama: definición, líneas y espacios y clave de sol.
Relaciona el sonido con el animal
Las familias de instrumentos de la orquesta. Audición identificación de las distintas familias.