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Relaciones lógico-matemáticas
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DICTADO DE NÚMEROS
Selecciona el número correcto
Fichas para trabajar mediante tabla de doble entrada los colores del otoño y el tamaño grande-pequeño.
Rellena la tabla contando los dinousarios de cada tipo.
Relacionamos las partes de un todo.
Realizamos series con motivos del otoño
Busca todos los iguales al número dado
Objetivos: 1)Recordar los colores; 2) Asociar cada color a animales y cosas. Descripción: El alumnado debe unir el color con el objeto o animal que tiene el mismo color.
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" hemos adaptados unas fichas centradas en la búsqueda de patrones y el tema de la granja, para poder realizarlas a través de la tablet o de la PDI.
Espacio para tomar con estudiantes
seleccione la pelota que esta delante del marco seleccione el niño o niña que esta atras de la silla
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" se ha adaptado una nueva ficha para trabajar la búsqueda de patrones.
AZUL,VERDE,ROJO,MORADO,ROSA
Lee y asocia cada palabra con su color
Identifica los billetes mexicanos y su denominaci
DIFERENCIAS, IGUALDADES
Desde "Mi rincón de clase. Recursos y experiencias" compartimos una nueva ficha para trabajar la búsqueda de patrones.
continúa la serie
prender la ubicación de los pares ordenados tanto en el plano cartesiano como en los conjuntos.
LOS NUMEROS BASADOS EN EL CONTEO DESDE EL 1 AL 10
aprender horas
Señala el número 1
Números anteriores y posteriores. Une cada número con el correspondiente
Trabajamos conceptos lógico-matemáticos con la temática del otoño.