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Relaciones lógico-matemáticas
Descubrir el número 5 con actividades que involucren el reconocimiento visual y auditivo del mismo y actividades de noción NÚMERO/ CANTIDAD.
¿Cuántos hay?
los números
Evaluación
Contar y marcar el número correcto
Identificar los números
Los números
El estudiante deberá relacionar el número con la cantidad de objetos que corresponda.
Proceso:
correspondencia de números
Descubrir el número 5 con actividades que involucren el reconocimiento visual del mismo.
Puzle para montar siguiendo serie numérica descendente de 10 hasta 1.
Nociones, números
ESCRIBE EL NÚMERO QUE VA DESPUÉS
ESCRIBE EL NÚMERO QUE VA ANTES
Cuenta y arrastra el conjunto correcto
Identifica el número 1
Reconocer los números y relacionar el número con la cantidad.
Con esta ficha trabajamos y reforzamos el número 3
Observa y completa la secuencia númerica.
Ficha para trabajar la relación entre cantidad y número.