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Las frutas: ordena las sílabas 2

PT-AL

ordena las sílabas y forma palabras

Ce-Ci

PT-AL

MÉTODO CHINO-CHANO

Las verduras: relaciona imagen y nombre 3

PT-AL

une cada imagen con su nombre

Vocales

PT-AL

ficha para discriminar las vocales

Conocemos a alguien. nos presentamos.nivel 2

PT-AL

SELECCIONAR LA RESPUESTA CORRECTA (PALABRA) DESPUÉS DE VER EL SIGUIENTE VÍDEO:https://mediateca.educa.madrid.org/video/4t5uuwtzjvkkkf6e

¿qué gusto tiene? 1

PT-AL

Seleccionar la respuesta correcta. Sabores. El gusto.

Números

PT-AL

reconocer números

Los medios de transporte: relaciona 8

PT-AL

unir con flechas el nombre con el dibujo correspondiente

Encuentra el error 10

PT-AL

encuentra el error y escribe correctamente la oración.

Jugamos con el sonido PE 1

PT-AL

selecciona los dibujos que empiezan por PE

Gran Canaria

PT-AL

¿CUÁL ES GC?

Jugamos con el sonido P 3

PT-AL

encuentra la sílaba Pa

Jugamos con el sonido P 2

PT-AL

encuentra la sílaba con P

¿Cuántos árboles hay?

PT-AL

Seleccionar el número correspondiente a la cantidad de árboles que hay.

Frase negativa

PT-AL

Señalar el elemento que no tiene raíz.

Ordena las palabras

PT-AL

escucha la palabra, une con flechas y ordena las palabras de los animales.

Trabajamos la -r-

PT-AL

Diferenciación del sonido R suave y R fuerte

Que come

PT-AL

responder ¿qué come?

Invertimos las sílabas 8

PT-AL

adivina la palabra resultante

Oral frutas 1

PT-AL

Busca y selecciona la imagen igual al modelo

Jugamos con el sonido PI 1

PT-AL

selecciona los dibujos que empiezan por PI

Sílaba t

PT-AL

Reconocer sílabas

Las frutas: relaciona imagen y nombre 3

PT-AL

une cada imagen con su nombre

Encuentra el error 5

PT-AL

encuentra el error y escribe correctamente la oración.

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