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Números. ABN. Une

PT-AL

Une con el que corresponde.

¿Está bien o está mal?

PT-AL

Coloca cada pictograma en la columna correspondiente, según si la acción está bien o está mal.

Lectura palabras 4 letras

PT-AL

colocar las letras para formar la palabra igual a la modelo

Asociar imagen-palabra

PT-AL

Asociar las palabras a sus imágenes correspondientes

Emociones: el patito feo

PT-AL

Ficha de unir flechas con las emociones de los personajes del cuento de "El patito feo"

Selecciona d-r-l

PT-AL

Varios ejercicios para trabajar la confusión de los fonemas /d/-/l/-/r/

Las vocales

PT-AL

Busca y junta las vocales iguales al modelo.

Las orejas sirven para...1

PT-AL

Unir con flechas el órgano (las orejas) con lo que podemos oir.

Lectura global acciones

PT-AL

comprensión lectora

Que come

PT-AL

responder ¿qué come?

Conceptos básicos. Elige la correcta.

PT-AL

Mira, lee y piensa. Elige la opción correcta.

Lectura palabras 4 letras

PT-AL

poner las letras en la casilla correspondiente para formar la palabra modelo

Lectura global acciones

PT-AL

comprensión lectora

Lee y ordena la frase

PT-AL

Lee la frase, mira la imagen y ordena los elementos.

El Monstruo de los Colores 2

PT-AL

Arrastrar cada letrero con su correspondiente.

Que come

PT-AL

responder ¿que come?

Razonamiento lógico COLEGIO

PT-AL

Marca los objetos que podemos encontrar en un colegio.

Monstruo Verde 1

PT-AL

Asociar cada emoción con su igual.

Emociones

PT-AL

Coloca las emociones donde corresponde.

Secuencia rutina comer

PT-AL

Secuencia temporal de 3 viñetas sobre la comida

Decalogo

PT-AL

TRABAJANDO DERECHOS HUMANOS

Discriminación D y R

PT-AL

Discriminación fonemas y grafía D y R

¿qué gusto tiene? 1

PT-AL

Seleccionar la respuesta correcta. Sabores. El gusto.

Que come

PT-AL

responder ¿qué come?

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