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Lengua española
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NOMBRES PROPIOS Y COMUNES
Identificar verbos.
Abecedario
escribir las partes de lanoticia
Actividad de comprensión lectora a través de ordenar palabras.
Elige si el sustantivo es común o propio.
ES UN REPASO DE CONOCIMIENTOS GRAMATICALES, BÁSICOS, DEL IDIOMA ESPAÑOL.
Que los niños reconozcan las letras minúsculas y mayúsculas.
Es una actividad para encontrar las rimas en un poema.
Selecciona la respuesta correcta
Identificar las características del teatro
identificar las palabras que llevan r o rr
Coloca los signos de puntuación donde correspondan.
relaciona la palabras que son iguales
Selecciona las palabras que riman.
Acomodar signos de interrogación y admiración. Ordenar oraciones.
Separa en sílabas
Identifica las partes de la carta.
Ayuda a la nave a llegar a la tierra,siguiendo las letras en el orden del abecedario.
Uso del punto y la letra mayúscula
Ficha de abreviaturas, diseñada como actividad complementaria de la práctica social de lenguaje 3, de tercer grado.
Deben completar el texto con el signo que corresponda
Identifica y utiliza mayúsculas y minúsculas en nombre propios y comunes
mapa conceptual