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My daily routine

English as a Second Language (ESL)

daily routines with present simple

Present simple. Unit 2: My day

English as a Second Language (ESL)

Afirmativa, negativa e interrogativa en presente simple con vocabulario del tema 2 de oxford (My day) de 4º de Primaria.

My day

English as a Second Language (ESL)

Complete the text with given words.

Daily activities

English as a Second Language (ESL)

Vocabulary about my day

Steps Plus 1 My day

English as a Second Language (ESL)

OUP Steps Plus 1, Unit 7

Super Minds 2 Workbook Unit 1 page 10

English as a Second Language (ESL)

Write the words

My day

English as a Second Language (ESL)

drag and drop

My day

English as a Second Language (ESL)

My day- daily activities

Super Minds 2 Workbook page 11

English as a Second Language (ESL)

Read and circle

Prepare A1 NUS u7 Vocabulary

English as a Second Language (ESL)

choose the correct answer

My day

English as a Second Language (ESL)

MY DAY . WRITE WHAT THEY DO

My day

English as a Second Language (ESL)

Choose the correct option.

What's the time, Mr Wolf?

English as a Second Language (ESL)

Escucha las partes del dia y relacionalas con las horas.

My day

English as a Second Language (ESL)

Daily routines and the time

My day

English as a Second Language (ESL)

what time is it, daily activities

Test unit 5 klasa 3

English as a Second Language (ESL)

test for my day

My day and my mum's day. Unit 8 FF2

English as a Second Language (ESL)

SS read the text and write his or his day.

My day (morning)

English as a Second Language (ESL)

my day, morning

My day

English as a Second Language (ESL)

time, meals

My day

English as a Second Language (ESL)

My day activities

Prepare A1 NUS u7 Vocabulary WB

English as a Second Language (ESL)

choose the correct answer

My day

English as a Second Language (ESL)

telling the time, my day

Revision (3)

English as a Second Language (ESL)

Revision (3)

My day

English as a Second Language (ESL)

Actividad extraída del libro Think 1 escrito por Herbert Puchta, Jeff Stranks y Peter Lewis-Jones.

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

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