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Unit 1. Descriptions/emotions/portraits

English as a Second Language (ESL)

Match the monsters!

English as a Second Language (ESL)

Match the monsters with their description.

School places

English as a Second Language (ESL)

Listen and join.

Description of a place

English as a Second Language (ESL)

WRITE A DESCRIPTION

My favorite person

English as a Second Language (ESL)

Write a description of your favorite person

The Princess and the Pea

English as a Second Language (ESL)

Description of the people and the verb to be

Descriptions

Vocabulary - English Language

Listen and number the people, then complete the descriptions

4th grade - Unit 1 test

English as a Second Language (ESL)

Unit 1: Describing people

Describing my family

English as a Second Language (ESL)

Video assignment to practice descriptions and family vocabulary

Outside my window

English as a Second Language (ESL)

What can you see from your window

Unit 1. Descriptions/emotions/portraits

English as a Second Language (ESL)

job adj

English as a Second Language (ESL)

PARTIAL EXAM KIDS BOX 3.2

English as a Second Language (ESL)

Reading

English as a Second Language (ESL)

READING COMPREHENSION

What happened? 2

English as a Second Language (ESL)

Movie genres and description

English as a Second Language (ESL)

Para repasar descripciones personales, los géneros cinematográficos en inglés.

Animals

English as a Second Language (ESL)

Join the image with the picture

Type of stores

English as a Second Language (ESL)

Descriptions of types of TV shows

Ipi-w4

English as a Second Language (ESL)

DESCRIPTION

2-Starters a1.2.1

English as a Second Language (ESL)

questions about descriptions

Descriptions

English as a Second Language (ESL)

Listen and match

Teacher Descriptions

English as a Second Language (ESL)

Match the pictures with the correct words

Writing description

English as a Second Language (ESL)

look at the instructions and write a description

Diagnostic test

English as a Second Language (ESL)

Diagnostic test created to identify is students have acquired the contents from previous years.

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

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