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Ciencias de la Naturaleza
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¿Cómo son las máquinas y cómo funcionan?
Se trabajan algunos huesos y músculos del cuerpo humano.
Repaso de la función de relación.
Actividad para repasar la rueda de los alimentos y los nutrientes que nos aportan
Los alimentos y su origen
Aparatos que forman la función de nutrición
El alumnado tiene que colocar los órganos de los aparatos reproductores donde correspondan.
Partes principales de una flor, sin entrar en sus componentes secundarios.
Relaciones de alimentación: cadena alimentaria y redes alimentarias
Sistema excretor y urinario
Une cada objeto con la máquina simple que hace que funcione.
Trabajamos los aparatos del cuerpo que llevan a cabo la función de nutrición del cuerpo.
Lea detenida y comprensivamente y responda
Contiene los huesos más grandes del cuerpo humano
Reconoce que la biodiversidad esta conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistema
Repasemos las funciones del sistema endocrino
Cartilla didáctica para Ciencias Naturales
diferenciar alimentos saludables de otros.
Identifica los organelos de la célula
Comprensión lectora
Cómo la temperatura influye en los cambios de estado
Los nutrientes de los alimentos
Los alumnos deben clasificar a los moluscos (animales invertebrados) según sean bivalvos, gasterópodos o cefalópodos.
Saber qué deshechos van en cada uno de los contenedores