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华文
根据课文,仔细回答问题。
中二华文《在天晴了的时候》分析修辞手法与景物的象征
请完成作文填充练习。
阅读文章后,配一配。
学生能够理解成语的含义。
“不”的本调是四声,它在单独使用、用在词句末尾或用在非四声字前时,仍读四声。
“不”会发生变调现象: 1)在四声字前念二声。 2)用在动补结构的词语中间或相同词语中间时念轻声。例如:起不来、说不定、用不着、差不多、等不及、能不能、会不会
四年级KSSR SEMAKAN华文:形近字构词
JAWAB SEMUA SOALAN BERDASARKAN PETIKAN TEKS YANG PELAJARI
完成思维导图,厘清课文脉络
练习练习练习练习练习
三年级华文《第一单元》
填入正确答案,完成日记。
把关联词“既...也”应用得正确得句子画(勾)
根据指示完成活动本。
Choose the correct answer.
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family and i
year 6 chinese
根据阿旺使计赶走国王的过程,在空格里选出正确的序号。
1.认真作答 2.选出正确的答案
根据图意,填写适当的词语。