Browse Worksheets

LKPD 1 KONSEP DASAR KEMAGNETAN

Nama                                     :

Kelas                                     :

Kelompok                            :

Nama anggota kelompok : 1. ………………………………………

   2. ………………………………………

   3. ………………………………………

   4. ………………………………………

   5. ………………………………………

A. KOMPETENSI DASAR

3.6 Menerapkan konsep kemagnetan  magnet, termasuk dalam kehidupan sehari-hari termasuk pergerakan/navigasi hewan untuk mencari makanan dan migrasi.

4.6 Membuat karya sederhana yang memanfaatkan prinsip elektromagnetik dan/atau induksi elektromagnetik.

B. TUJUAN PERCOBAAN:

1. Peserta didik dapat menguji sifat magnet suatu bahan melalui kegiatan  praktikum dan literasi bahan ajar dengan benar.
2. Peserta didik dapat menganalisis cara-cara membuat magnet melalui kegiatan praktikum dan literasi bahan ajar secara kreatif dengan benar.
3. Peserta didik dapat menyimpulkan hasil praktikum konsep dasar kemagnetan melalui kegiatan diskusi dengan baik.

C. INFORMASI UMUM

1. Alat dan bahan

Percobaan 1 (Sifat Bahan Magnet):

1. 1. Magnet batang 1 buah
   2. Pensil 1 buah
   3. Pulpen 1 buah
   4. Mistar plastik 1 buah
   5. Paku besi 1 buah
   6. Sendok alumunium 1  buah

Percobaan 2 (Cara membuat magnet)

1. 1. Magnet batang  buah
   2. Isi staples/penjepit kertas secukupnya
   3. Kawat tembaga 1 lilitan
   4. Paku baja/paku besi yang besar dan yang kecil secukupnya
   5. Baterai besar 2 buah, dengan tegangan 1,5 Volt
   6. Statif 1 buah

2. Prosedur kerja

Percobaan 1 (Sifat Bahan Magnet)

1. 1. Gantung           benda     yang    akan     diuji     sifat      kemagnetannya       dengan menggunakan tali dan statif.
   2. Dekatkan magnet pada benda yang telah digantung.

1. 3. Amati peristiwa yang terjadi pada benda saat didekati oleh magnet!
      • Benda apa saja yang ditarik oleh magnet?
      • Benda apa saja yang tidak dapat ditarik oleh magnet?
   4. Jika benda sudah menempel pada magnet, cobalah untuk menjauhkan benda dari magnet!
      • Benda apa saja yang dapat ditarik kuat oleh magnet?
      • Benda apa saja yang dapat ditarik lemah oleh magnet?

Amati dengan teliti, kuat atau lemah tarikan yang ditimbulkan oleh magnet!

Percobaan 2 (Cara membuat magnet)

1. 

   
   Dengan cara menggosok

1. letakkan paku besar yang ingin dijadikan magnet seperti pada gambar diatas.
2. Gosok paku dengan magnet batang.
3. Lakukan berulang sampai 3 menit.
4. Dekatkan paku besar tersebut ke isi staples/penjepit kertas
5. Catatlah hasil yang di dapat pada LKPD

2. 

   
   Dengan cara Induksi

1. rangkailah alat dan bahan seperti pada gambar diatas.
2. Catatlah hasil yang didapat pada LKPD

3. 

   
   dengan cara Elektromagnet

1. rangkailah alat dan bahan seperti pada gambar di atas.
2. Catatlah hasil yang didapat pada LKPD

E. HASIL PENGAMATAN

1. 1. 1. Percobaan 1 (Sifat Bahan Magnet).

Tuliskanlah hasil pengamatan kalian pada tabel di bawah ini!

Tabel 1. Sifat magnet benda

No.

Nama Benda

Ditarik/Ditolak

Kuat/lemah

Pensil

Pulpen

Mistar plastik

Paku besi

Sendok alumunium

1. Pertanyaan
   1. 2. Apakah penjepit kertas/isi staples dapat tertarik dengan paku besar  setelah digosokkan?
      3. Apakah penjepit kertas/isi staples dapat tertarik  setelah diinduksi dengan magnet batang?
      4. Apakah penjepit kertas/isi staples dapat tertarik dengan paku besar setelah dirangkai secara elektromagnet?

F. KESIMPULAN

Pada LKPD ini memuat subcapaian pembelajaran IPA fase D yaitu:

Peserta diidk memahami upaya-upaya mitigasi pencemaran lingkungan

zat aditif pada makanan pendap bengkulu

zat aditif terkandung dalam makanan pendap khas Bengkulu

 SMPIT Insan Kamil Kaur

SOAL LATIHAN ASESMEN IPA 8