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Vocabulary, Reading Wild Animals

Reading - ESL

Wild animals description. Using phrases such as It is, It can/can't, It's got/hasn't got, it eats.

Animals descriptions

Vocabulary - Language Arts

It's got + animal body part

It's got..

Grammar - ESL

At the farm

Listening - ESL

Activities to use the structure it's got to describe the parts of the animals body

At the farm

Listening - ESL

It's got, It's a

It's got...

Vocabulary - ESL

Describe a monster.

Wild animals

Grammar - ESL

Identify the use of It is /it has got.

Reading - It's got... descriptions

Reading - ESL

Practicing reading descriptions

Animals 1

Reading - ESL

It´s got / It hasn´t got
They´ve got / They haven´t got

Listening - It's got... descriptions

Listening - ESL

Practicing descriptions

It's got...-It hasn't got...

Grammar - ESL

Mirá las imágenes y elegí la respuesta correcta

It's got...It hasn't got...

Grammar - ESL

Vocabulary, Speaking Wild Animals

Speaking - ESL

Wild animals description. Using phrases such as It is, It can/can't, It's got/hasn't got, it eats.

How the tiger got its stripes

Reading - ESL

REARRANGE THE STORY

Adjetivos

Grammar - ESL

He/She/It has got...

How the tiger got its stripes

Reading Comprehension - Language Arts

HOW TIGER GOT ITS STRIPES

Year 6 - Unit 8 How The Tiger Got Its Stripes

Reading Comprehension - Language Arts

Read the instructions carefully and complete the task.

Conjunction ( since, although, because)

Grammar - ESL

Answer all questions

It's got and it hasn't got

Listening - ESL

true or false

How The Tiger Got its Stripes

Writing - ESL

Story Elements

Unit 8 How the Tiger Got Its Stripes

Grammar - Language Arts

Grammar-conjunctions.

Test Unit 3

Listening - ESL

This test serves to assess our students knowledge on describing animals using the structure "It's got/It hasn't got"

Description of animals

Grammar - ESL

Choose the right description of an animal

How the Tiger Got Its Stripes Setting Characters Plot

Grammar - Language Arts

English Year 6

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