Browse Worksheets

SONG ACTIVITY - WE ARE THE WORLD

English as a Second Language (ESL)

SONG ACTIVITY TO IMPROVE YOUR LISTENING SKILL

Is, Are, Am

English as a Second Language (ESL)

Fill in the blankets with, am, is or are. Match the sentence to the right picture.

Level 1 Week 1 task 3

English as a Second Language (ESL)

Level 1 Week 1 task 3

To be

English as a Second Language (ESL)

Repaso verb to be

Simple Present Verb to Be Negative

English as a Second Language (ESL)

Write in negative sentences the verb to be

Verb to be

English as a Second Language (ESL)

Complete the worksheet

Fill in worksheet

English as a Second Language (ESL)

A fill in worksheet about personal information, family, nationality and verb to be

Activity 4- Exercise 3

English as a Second Language (ESL)

VERB TO BE

Introducing people using to be

English as a Second Language (ESL)

Introducing people using to be

To be affirmative

English as a Second Language (ESL)

CONJUGATION BOARD CHART VERB TO BE AFFIRMATIVE ONLY

Verb to be in present

English as a Second Language (ESL)

Verbo to be en presente en las formas afirmativa, negative e interrogativa.

Verb to (be) affirmative sentences rearrange

English as a Second Language (ESL)

Rearrange affirmative sentences. Examples on using verb to be in the affirmative form.

Personal questions - Verb to be

English as a Second Language (ESL)

Choose the correct option, match, write

Verb to be

English as a Second Language (ESL)

Verb to be exercises.

Was or were

English as a Second Language (ESL)

was or were

Verb to be (2)

English as a Second Language (ESL)

Complete the activities.

Verb to be. Affirmative

English as a Second Language (ESL)

Verb to be

To be present 3

English as a Second Language (ESL)

Read and choose the correct option

Verb to-be

English as a Second Language (ESL)

Students will select the correct form of the verb to-be for each one of the Personal Pronoun

Was were worksheet

English as a Second Language (ESL)

how to use was and were

To be positive and negative forms

English as a Second Language (ESL)

choose the correct form of the verb to be

Revision 1st year

English as a Second Language (ESL)

Reading
questions
to be

ToBeQuestions

English as a Second Language (ESL)

Hi guys! Here you can practice the verb to be questions and short answers. Enjoy it!

Am-is-are

English as a Second Language (ESL)

learn about am/is/are

Crea y personaliza fichas interactivas para cada aula

LiveWorksheets facilita a profesorado, familias y personas que educan en casa el diseño y la entrega de materiales de aprendizaje atractivos. Solo tienes que subir un PDF o empezar desde cero para crear lo que necesites: desde fichas interactivas de matemáticas hasta ejercicios de comprensión lectora, fichas de multiplicación o actividades para infantil, todo en unos pocos clics. Nuestro editor de arrastrar y soltar funciona en todos los cursos y asignaturas, lo que te permite adaptar el contenido a tus programaciones, deberes o evaluaciones. Quienes enseñan inglés como segunda lengua (ESL) también pueden crear sus propias fichas, añadir cuadros de sonidos comunes o integrar actividades de ESL para hacer cada clase más participativa. Además, podrás diseñar fácilmente tareas diferenciadas y autocorregidas que ahorran tiempo y apoyan un mejor aprendizaje del alumnado.

Una biblioteca completa de recursos para K-12 y ESL

Accede a miles de fichas listas para usar en todas las asignaturas de K-12, incluidas actividades para infantil, matemáticas, práctica de multiplicación, comprensión lectora y recursos de ESL. Filtra por curso, materia o nivel de competencia para encontrar exactamente lo que necesitas, ya sea para un aula de primaria, una revisión en secundaria o actividades de práctica en bachillerato. El profesorado de ESL puede explorar nuestra colección en constante crecimiento de fichas y actividades de inglés como segunda lengua, diseñadas para apoyar a estudiantes de todos los niveles. Con nuevo contenido añadido de forma regular, LiveWorksheets es un recurso flexible que ayuda a lograr aprendizajes duraderos.